高中历史 第一单元 2 日本仿效唐制的变革学案 岳麓版选修1-岳麓版高二选修1历史学案VIP专享VIP免费

学案2日本仿效唐制的变革[学习目标]1.认识日本源源不断向中国派遣使节的主要原因。2.知道大化改新中仿效唐制改革的措施。3.分析大化改新取得成功的原因和对日本历史发展的影响。一、遣隋使和遣唐使1．原因(1)地理位置：同处东亚，一衣带水。(2)社会发展：中国文明高度发达，具有吸引力。(3)日本自身：不畏艰险，百折不挠。2．内容(1)互赠礼品，构成一种贸易形式。(2)学习文化知识和中国的生活习俗。3．影响(1)促进中日文化交流。(2)促进日本社会文化发展。深化探究材料一图一图二遣唐使航海路线图思考(1)图一说明了什么问题？(2)唐朝时的日本是怎样实现图一中的认识的？答案(1)唐朝时，日本认识到中国文化的先进性，主张到中国广泛学习。(2)向中国派遣使团，既是外交使团，也是贸易代表团；向唐朝派遣留学生，广泛学习中国的政治、经济和文化。材料二图一遇难的遣唐使船图二日本货币图三日本的和服思考(1)图一反映了日本在向中国学习过程中的什么精神？(2)日本人为何不远万里来到中国？遣隋使和遣唐使的行动产生了什么影响？(3)从上述图片中可以汲取哪些历史信息？答案(1)不畏艰险，坚忍不拔。(2)原因：为了吸收中华文明，促进自身的发展。影响：促进了中日文化交流和日本社会文化的发展，推动了大化改新的进程，从而使日本跳跃式地实现了历史上的一次重大飞跃。(3)日本积极向中国学习；隋唐文化对日本产生了深远影响，日本的货币、服装都仿效唐朝制作；开放学习则国盛。[易混易错]日本遣隋使和遣唐使来中国的根本目的是吸收中华文明，促进自身发展；其规模巨大；作用主要体现在推动了大化改新的进行。[重要概念]遣唐使(1)从公元7世纪初至9世纪末的近三个世纪里，日本为了学习中国文化，先后十几次向唐朝派出遣唐使团。其次数之多、规律之大、时间之久、内容之丰富，可谓中日文化交流史上的空前盛举。(2)遣唐使的贡献首先是引进唐朝典章律令，推动日本社会制度的革新；其次是汲取盛唐文化，提高日本文化艺术水平。(3)遣唐使对推动日本社会的发展和促进中日友好交流作出了巨大贡献。二、大化改新1．背景(1)遣隋使和遣唐使促进了中日文化交流。(2)中央政权中的豪族与天皇，地方豪族与中央矛盾尖锐。(3)归国留学生的推动。2．措施(1)经济方面①推行公地公民制度，废除贵族的田庄及其拥有的人口，把全国的土地和人口收归国有。②仿效唐朝租庸调制实行班田收授法，定期向农民授田，受地的农民负担租庸调。(2)政治方面①确立完备的国家政治体制，在中央设立了掌管国家祭祀的神祇官和掌管行政的太政官两机构，太政官下设大藏、刑部等八省，在地方设置各级机构，把地方置于中央控制之下。②制定律令，规定了土地赋税制度、中央集权制度和司法制度，用法律的形式将大化改新的成果确定下来。(3)文化方面：为确立天皇的最高地位，新政权编纂历史，把天皇说成是神，把皇室说成是日本民族的祖先。3．意义：氏族豪族的世袭特权被打破，建立起中央集权的国家体制，确立了天皇国家最高统治者的地位，跳跃式地实现了历史上的一次重大飞跃。深化探究材料一思考据材料比较，日本大化改新后政治体制与唐朝政治体制的共同点。答案唐朝的三省六部制与日本的二官八省体制都体现了分工合作、互相牵制的特点。材料二思考从材料中可以得到哪些信息？说明了什么问题？答案材料反映出日本大化改新后服装、钱币、文字与唐朝有很多相似之处。说明日本大量吸收唐朝的文化，促进了日本社会的进步和发展。[易混易错]大化改新时，日本新政权推行公地公民制度，其准确含义是土地和人口收归国有，不要误解为在公地上的生产者为公民。[思维升华]日本通过大化改新学习了唐朝先进的制度，包括封建政治制度和封建经济政策，使日本逐渐完成了向封建社会的转型，推动了日本社会进步和文明进程。[重点精讲]大化改新为什么能取得成功？(1)改革适应了社会需要，是成功的根本原因。(2)改革派通过政变消灭专横的中央豪族，组建新政权，是成功的前提。(3)日本民族对先进文明的积极学习、善于利用的精神，是成功的重要因素。(4)采取了行之有效的改革措施。[归纳比较]大化改新中仿效唐制的改革唐朝日本土地制度均田制公地公民制度赋税...