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吉林省吉林市长岭县高中化学 2.1.2物质的组成、性质和分类学案 新人教版必修1VIP免费

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吉林市长岭县第四中学高一化学物质的组成、性质和分类【学习目标】:1、了解胶体及分散系的概念;了解分散系与其他分散系的区别;了解胶体的重要性质和实际应用。【学习重点】:胶体的概念及性质【学习过程】:提问:大家先回忆一下,对溶液这种混合物的定义和它是由什么组成的?学生:溶液:一种或几种物质分散到另一种物质里,形成均一的、稳定的混合物。溶液是由溶剂和溶质组成的。溶剂:能溶解其它物质的物质溶质:被溶解的物质引言:我们前面学习过的溶液就都是把一种(或几种)物质分散在另一种(或几种)物质中所得到的体系,称为分散系。本节课将要学习分散系及其分类,特别是胶体这种分散系的特征、性质及应用。[学生自学]:阅读P25第二段并对分散系进行分类。二、分散系及其分类1、分散系:分散质:被分散的物质,它的状态包括气态、液、固态分散剂:起容纳分散质作用它的状态包括气态、液态、固态讨论:根据分散质和分散剂所处的状态,它们之间有几种组合方式?(9种)对分散系进行分类是树状分类还是交叉分类法?(交叉分类法)请学生画出分类图(请一位同学画在黑板上)。分散质分散剂气气液液固固举例:按照分散剂或分散质的聚集状态(气、液、固)来分,有九种类型。举出常见分散系的实例。分散质分散剂实例气气液气固气气液液液固液气固液固固固2、分散系的分类讲解:对于分散系,当分散剂是水或其他液体时,如果按照分散质粒子的大小来分类,可以把分散系分为溶液、胶体和浊液。科学探究:见课本26页(1)Fe(OH)3胶体的制备(2)将Fe(OH)3胶体和泥水进行过滤过滤后的现象FeOH)3胶体泥水NaCl溶液讨论:通过实验探究,可以得出什么结论?学生:可以看到:胶体的分散质能通过滤纸孔隙,而浊液的分散质则不能,这说明浊液的分散质粒子比胶体的或溶液的分散质粒子大。胶体概念:分散质微粒的直径大小在1~100nm之间的分散系(即胶体区别于其他分散系的本质特征)浊液、溶液、胶体三种分散系的区别:分散系分散质粒子大小主要特征能否透过滤纸举例溶液<1nm稳定,均一能NaCl溶液胶体1~100nm介稳定,均一能血液、豆浆浊液>100nm不稳定,不均一不能泥浆水思考:如何区别胶体与溶液、浊液?科学探究:分别用激光笔照射Fe(OH)3胶体和CuSO4溶液,在与光束垂直的方向进行观察。光束照射时的现象FeOH)3胶体CuSO4溶液小结:胶体的性质:——鉴别溶液和胶体的方法讨论:胶体为什么会产生?(胶体粒子对光的散射)总结:练习1.根据中央电视台报道,近年来,我国的一些沿江或沿海城市多次出现大雾天气,致使高速公路关闭,航班停飞,雾属于下列分散系中的()A.溶液B.悬浊液C.乳浊液D.胶体练习2.下列物质能发生丁达尔效应的是()A.蔗糖水B.氢氧化铁胶体C.碘酒D.碘化银胶体练习3.溶液、胶体和浊液这三种分散系的根本区别是()A.是否为大量分子或离子的集合体B.分散质微粒直径的大小C.能否透过滤纸薄D.是否均一、稳定、透明练习4.“纳米材料”是粒子直径为1~100nm的材料,纳米碳就是其中的一种,若将纳米碳均匀地分散到蒸馏水中,所形成的物质()①是溶液②是胶体③能产生丁达尔效应④能透过滤纸⑤不能透过滤纸⑥静置后,会析出黑色沉淀A.①④⑥B.②③④C.②③⑤D.①③④⑥【巩固练习】1、将白醋、食用油、食盐、酒精分别放入水中,不能形成溶液的是()A、白醋B、食用油C、食盐D、酒精2、下列分散系中,属于胶体的是()A、淀粉溶液B、食盐水C、豆浆D、碘酒3、用特殊方法把固体物质加工到纳米级的超细粉末粒子,然后制得纳米材料。下列分散系中的分散质的微粒直径和这种粒子具有相同数量级的是()A、溶液B、悬浊液C、胶体D、乳浊液4、将FeCl3饱和溶液分别滴入下列液体中,能形成胶体的是()A、冷水B、沸水C、NaOH溶液D、NaCl浓溶液5、下列液体中,不会出现丁达尔效应的分散系是:()①鸡蛋白溶液②水③淀粉溶液④硫酸钠溶液⑤沸水中滴入饱和FeCl3溶液A②④B③④C①④D④6、将饱和氯化铁溶液滴入沸水时,液体变为______色,得到的是_____________。用此分散系进行下列实验:将装有此分散系的烧杯置于暗处,用一束光照射烧杯中的液体,可以看到________...

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