第2课神权下的自我[课标要求]了解古希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述,理解人文精神的内涵
一、古典文化的“再生”1.背景(1)政治:封建基督教神学在欧洲建立了神权统治
(2)经济:西欧经济复苏发展和城市兴起
意大利最早出现资本主义的萌芽
(根本原因)(3)思想:人们逐渐改变了以往对现世生活悲观绝望的态度,开始追求世俗人生的乐趣(与基督教禁欲主张的矛盾)
(4)文化:意大利保留了较多古希腊罗马的文化
2.表达形式:借助复兴古代希腊、罗马文化的形式来表达自己的文化主张,这就是所谓的“文艺复兴”
3.旗帜:高举人文主义的旗帜,从恢复被基督教禁欲主义所泯灭的人性开始
[误区警示]文艺复兴运动虽然声称振兴古典文化,但只是借助其形式,其内容主要是宣扬资产阶级思想和文化,实质上是一场资产阶级的思想解放运动,是资本主义经济发展在精神文化领域的反映
二、人性的启蒙1.初期概况(1)表现形式:肯定人的欲望、歌颂自然的人性
(2)代表人物:“三杰”——但丁、彼特拉克、薄伽丘
(3)作品内容①《神曲》:赞颂人的伟大,揭露教会的贪腐
②《十日谈》:讴歌人性;讽刺基督教会的虚伪与腐败,揭露和批判封建贵族的等级观念再次提出了人类平等的思想
(4)局限:虽然讴歌了人性,但主要集中在人性中的本能方面,说的大多是男欢女爱
2.高潮期概况(1)代表人物及作品:英国戏剧家莎士比亚《哈姆雷特》
(2)作品内容:歌颂人间的仁爱和友谊,提升了人性的高尚与尊严
(3)发展走向:从质朴走向高雅和精致
3.性质:文艺复兴是一场资产阶级的新文化运动,是自希腊的智者运动以来欧洲出现的第二次思想解放运动
[认知提升]薄伽丘主要关注的是人的本能,而莎士比亚则更注重人的精神世界
二者的共同点都肯定人的价值和尊严,赞美人的力量和智慧,强调以人为中心,否定神的权威
三、与上帝直接对话1.背景(1)文艺复兴在欧洲的影响