四川省宜宾市南溪二中高三地理大气环境《第一节冷热不均引起大气运动》导学案考纲:大气的受热过程;考情分析:大气受热过程原理及在生产、生活中的应用是近几年命题的热点;结合等温线或等压线分布图考查温压和风压关系及其对天气的影响是重点和考点;等压面的判读是难点
主干知识梳理:一、大气的受热过程1.近地面大气主要、直接的热源:
2.大气对太阳辐射削弱作用的表现:
3.受热过程:A透过大气射到地面→地面被加热,并以B的形式射向大气→大气增温
[重点提示](1)大气对辐射的吸收具有选择性:臭氧吸收紫外线,水汽和二氧化碳吸收红外线
(2)大气对地面的保温作用主要在于大气对地面长波辐射的吸收和大气的逆辐射
二、热力环流1.大气运动的根本原因:
2.热力环流(1)形成原因:
(2)形成过程:①填图:在下图中填出近地面的冷热状况和气压高低
②画图:用箭头在图中标出气流的运动方向
三、大气的水平运动1.形成的直接原因:
2.风的受力状况与风向核心考点分析:考点一热力环流1.热力环流的形成原理理解热力环流的形成,关键抓住以下两点关系:(1)温压关系:(如下图中甲、乙、丙三地所示)(2)风压关系:水平方向上,风总从高压吹向低压
(如下图中①②③④处风向所示)[温馨提示](1)图中气压的高低是相对于同一水平高度而言的,因而图中高压的数值并不一定大于低压的数值
在同一水平面上,高压的数值大于低压;在垂直方向上,近地面低压的数值要高于对应高空高压的数值
(2)在同一水平面上,气流总是从高气压区流向低气压区
2.常见热力环流形式及其影响(1)海陆风
(2)山谷风(3)市区与郊区之间的热力环流[高考链接]在高考中,对热力环流的考查多以模式图和等温线图的形式呈现,主要考查大气的稳定程度和对天气的影响
考点二大气的水平运动1.影响大气水平运动的力2.各种风的受力作用分析与风向(以北半球为例)[例题](2011年高考