三日本民主政治的发展问题导学探究问题一:日本明治维新对日本的巨大推动活动与探究材料一从明治四年到明治六年,岩仓使节团以考察各国的文物制度为使命,巡访了欧美诸国,参观调查了“工厂、火车、电线、金银铸造所”和制铁所……大久保利通归国后即就任了内务卿,积极推进殖产兴业政策,使节团在西欧产业各部门调查研究的成果开始在日本生根开花
……明治七年一月开设的内务省……在各地设立官营模范工场,推行振兴国产化企业,扶持民业的政策
——[日]安冈昭男《日本近代史》材料二(日本明治维新时)改革的动力是西化
……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方法方面的模范;法国模式用来改革法制、改革军事(后来采用普鲁士模式),海军当然还是学习英国;大学则归功于美国
日本聘请的外国专家——在日本人的监督下——从1875年的五六百人,上升到3000人左右
然而政治和意识形态方面的选择就困难了
……于是不到20年便出现一股反对极端西化、极端自由化的势力
……(他们)实际上是想制造一个新的以崇拜天皇为核心的国教,即神道崇拜
——[英]艾瑞克·霍布斯鲍姆《资本的年代》(1)根据材料一、二,提炼概括日本明治维新时期学习西方的特点
(2)结合材料和所学知识,指出明治时代的日本西化给日本社会带来的重要影响是什么
探究问题二:《大日本帝国宪法》下的日本政体活动与探究材料一关于议会、内阁,该宪法规定:“凡是法律都要经过帝国议会的承认”,“天皇经帝国议会承认施行立法权”
“行政权统一于帝国内阁”,“凡大政必由内阁及各部施行,不出二门”
伊藤博文说,内阁“一方面对君主负有政治责任,另一方面对议会也负有同样责任”
——《大日本帝国宪法》(1)根据材料一,1889年的帝国议会和内阁各有什么权力
这种权力与天皇是什么关系
材料二德意志帝国宪法确立了君主立宪政体,规定“联邦主席由普鲁士国王担任,称为德意志皇