第23课美术的辉煌课程标准学法指导欣赏19世纪以来有代表性的美术作品，了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。1.运用比较法，比较各美术流派的特点。2.运用时空观念，结合不同时期的时代背景，掌握不同时期美术流派的产生及其艺术价值。知识点一从新古典主义美术到浪漫主义美术1.新古典主义美术(1)背景：18世纪末19世纪初，法国社会剧烈动荡，资产阶级追求古代希腊罗马的____________精神。(2)主要特点①在内容上，多以古代历史和________________为题材。②在表现形式上，突出________，注重画面的严整。(3)代表人物及其代表作：法国画家________的《马拉之死》《拿破仑加冕》和________的《泉》等。2.浪漫主义美术(1)背景：拿破仑统治结束后，人们对资产阶级启蒙思想家推崇的“____________”感到失望，寻求新的精神寄托。(2)特点：注重表现______________，运用鲜明色彩和奔放笔法，强调画面整体的完整和统一，特别强调色彩的作用，画面丰富多彩。(3)代表：法国______________的《自由引导人民》。知识点二现实主义美术和印象画派1.现实主义美术(1)时间：________中期。(2)特点：注重表现社会现实。(3)代表：法国米勒的《________》《拾穗者》和俄罗斯列宾的《伏尔加河上的纤夫》。2.印象画派(1)兴起①背景：19世纪后半期，随着社会经济的发展和____________的进步，青年画家反抗保守陈腐的主题思想。②特点：强调捕捉光和色之下世界万物的“瞬间印象”，表现微妙的________变化。③代表：法国________的《日出·印象》。(2)发展①时间：19世纪末20世纪初。②特点：强烈主张个性的抒发；作品大多线条粗犷、____________、色彩明快，富于装饰韵味。③成就：荷兰________被称为“扑向太阳的画家”，代表作《向日葵》；法国画家塞尚擅长画静物，被称为“________________”。知识点三现代主义美术1.背景(1)______________给人们的心灵造成巨大创伤。(2)伴随________而来的生活快节奏加剧了人们的紧张感，传统的艺术表现形式已无法满足人们的精神需求。(3)科技的发展拓宽了艺术家认识世界的视野。2.特点：反传统和反理性，重视艺术家内心的“____________”和“自我表现”，流露出愤怒、消极、悲观、失望等各式各样的复杂心理。3.人物及其代表作：西班牙画家毕加索的《______________》。4.发展：第二次世界大战后，出现了五花八门的表现形式。【历史纵横】(教材第110页)这段文字讲述了法国画家安格尔的艺术成就。安格尔是法国新古典主义画家，创作了很多反映重大历史事件的作品。他的成就主要表现在对人物的刻画上，注重线的简洁和形的准确。【误区警示】浪漫主义美术是人们对启蒙思想家宣扬的“理性王国”失望情绪的反映，和新古典主义美术强调理性不同，浪漫主义画家深入发掘人类的感情世界，注重感情表现。【图解历史】印象派绘画与现代派绘画【误区警示】前期印象画派注重外光、瞬间光彩的捕捉，注重视觉和作品的气氛。后期印象画派以塞尚等为代表，把注意力转向主观的再创造，着重表达自己的艺术追求与感情个性，即注重于表现自己的主观感知和情绪。【图解历史】19世纪以来主要美术流派的艺术特点【自主学习答案】知识点一1.(1)英雄主义(2)①现实重大事件②理性(3)大卫安格尔2.(1)理性王国(2)人的感情(3)德拉克洛瓦知识点二1.(1)19世纪(3)播种者2.(1)①科学技术②色彩③莫奈(2)②形式夸张③凡高现代绘画之父知识点三1.(1)两次世界大战(2)工业化2.自我感受3.格尔尼卡主题不同美术流派的特征及成就[史料探究]1.浪漫主义美术史料《梅杜萨之筏》(见下图)从画面的构图、光线、色彩到人物的动态表情以及丰富的想象力，都是无与伦比的①。此画刻画了遇难者的饥渴煎熬、痛苦呻吟等各种情形②，画面充满了令人窒息的悲剧气氛，开创了浪漫主义先河。注：①“色彩到人物的动态表情”、②“遇难者的饥渴煎熬、痛苦呻吟”体现了浪漫主义美术的特点。思考依据史料并赏析图画，分析浪漫主义美术的特点。提示注重表现人的感情；特别强调色彩的作用，使画面丰富多彩，辉煌瑰丽。2.现实主义美术史料油画《石工》(见右图)满怀同情地表现了贫苦工人的艰苦劳动。此画把无情的现实跟浪漫主义...
