高中历史 专题3 中国社会主义建设道路的探索 一 社会主义建设在探索中曲折发展学案 人民版必修2-人民版高一必修2历史学案VIP免费

一社会主义建设在探索中曲折发展[学习目标]概述20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的实践，总结其经验教训。1.重点：过渡时期总路线；中共八大在探索中国社会主义建设道路方面的理论战果；“大跃进”、人民公社化运动造成的经济建设失误；“文化大革命”造成的国民经济遭受严重损失。2.难点：理解具有中国特色的社会主义改造的道路，用生产关系变革适应生产力发展的政治原理，理解“一化”与“三改”之间的内在关系。[自主预习·探新知]一、社会主义制度的建立1．奠定基础(1)人民政府领导开展土地改革运动和国民经济恢复工作。(2)建立在没收官僚资本基础上的国营企业和新建国营企业迅速发展。2．指导方针——过渡时期总路线(1)制定：1953年，中共中央制定。(2)方针：社会主义工业化建设与社会主义改造同时并举。3．建设起步——第一个五年计划(1)基本任务①集中主要力量发展重工业，建立国家工业化的初步基础。②有步骤地对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造。(2)工业化成就：到1957年，第一个五年计划的各项指标大都大幅度超额完成。(3)意义：新中国开始改变工业落后的面貌，为国民经济的进一步发展打下了良好的基础。4．制度确立——三大改造(1)措施①农业：广大农民组织起来，参加农业生产合作社，走集体化道路。②手工业：手工业者纷纷参加手工业生产合作社。③资本主义工商业：在农业合作化高潮的推动下，掀起全行业公私合营的高潮。(2)结果①1956年底，中国基本上完成了社会主义改造，使生产资料私有制转变为社会主义公有制。②社会主义制度在中国基本上建立起来。(3)评价①进步性：社会主义制度在中国的建立，是中国历史上最深刻的社会变革。②局限性：改造后期，存在要求过急、改变过快、形式过于简单划一等缺点。[易错警示]过渡时期指1949年中华人民共和国成立到1956年三大改造完成，社会主义制度建立。所谓“过渡”是指从新民主主义社会向社会主义社会的过渡。此时中国的社会性质是新民主主义社会而不是社会主义社会。二、曲折发展的十年1．《论十大关系》(1)发表：1956年4月，毛泽东作了《论十大关系》的报告。(2)意义：实际上提出了开辟具有中国特色的社会主义建设道路的重大问题。2．中共八大召开(1)召开：1956年9月在北京召开。(2)内容主要矛盾人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾主要任务集中力量把中国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国(3)意义：集中体现了中国共产党在探索建设社会主义道路方面所取得的初步成果。3．探索中的失误(1)原因①人们对于什么是社会主义、怎样建设社会主义等重大问题，在理论和思想上还缺乏深刻的认识。②急于求成和片面强调经济建设发展速度的思想。(2)表现：“大跃进”和人民公社化运动。(3)影响：使“左”倾错误严重泛滥，造成社会生产力的极大破坏。4．国民经济的调整(1)开始：1960年冬，中共中央开始纠正农村工作中的“左”倾错误。(2)方针：对国民经济实施“调整、巩固、充实、提高”的八字方针。(3)结果：到1965年，国民经济得到恢复和发展。5．建设成就(1)工业：建成了武汉、包头等钢铁基地，形成了十几个基础行业。(2)交通：全国除西藏以外的各省、自治区都有了铁路。(3)能源：石油实现了自给，中国人结束了靠“洋油”过日子的时代。[易混易错]“大跃进”属于社会生产力发展范畴，错误的根源在于忽视了客观的经济规律；人民公社化运动属于变革生产关系的范畴，根源在于生产关系变革超越了生产力发展水平。三、“十年动乱”中的国民经济1．经济混乱(1)原因：“文化大革命”爆发，掀起“全面夺权”狂潮。(2)表现①国民经济计划被废置，国民经济的运行失去控制。②全国交通运输阻塞，大批工矿交通企业处于停产、半停产状态。③各地工矿企业管理混乱，产品质量下降。④市场供应紧张，人民生活水平下降。2．局部整顿(1)周恩来的调整①背景：1971年粉碎了林彪反革命集团，周恩来主持中央日常工作。②措施：恢复各种规章制度，重申坚持按劳分配原则。③结果：国民经济有了起色。(2)邓小平的整顿...