高中历史 专题四“亚洲觉醒”的先驱 课时3 圣雄甘地学案 人民版选修4-人民版高二选修4历史学案VIP免费

学案3圣雄甘地[课标要求]讲述甘地领导印度国民大会党进行“非暴力不合作运动”的主要事迹，认识其在印度民族解放运动中的历史作用。一、穿土布衣的“苦行僧”1．自幼受到良好的教育，留学英国学习法律，归国后在孟买担任律师，1893年前往南非。2．把印度教中的仁爱、素食、不杀生的主张同《圣经》、《古兰经》中的“仁爱思想”结合起来，提出了非暴力抵抗的主张；他主张以仁慈改造人类，投身于南非反对种族歧视的斗争中。1909年，在《印度自治》一书中，阐述了争取印度自由的思想。3．1915年回国后，走遍各地协调各教派和睦相处，注意改变农村落后的陈规陋习；为振兴广大的农村，他倡导土布运动。4．为了印度的独立和民族的进步，周游各地，宣传非暴力抵抗思想。[归纳总结]甘地非暴力思想形成的原因：(1)家庭影响：仁爱、不杀生、素食、苦行。(2)受《圣经》中关于不要与恶人作对教训的影响。(3)接受托尔斯泰以宗教之爱改革社会，实现人人平等的思想。(4)在南非尝到种族歧视滋味。[概念点析]甘地的土布运动：倡导土布运动，抵制英国的经济侵略。评价：①以手工纺织抵制西方经济侵略，维护印度的民族经济，体现了其争取民族自治的民族主义精神。②反对资本主义及其物质文明，抛弃先进技术，是历史的倒退。[深化探究]探究点1甘地的思想材料甘地认为“神就是真理和爱”“真理就是神的定义”。他认为爱必须符合真理，要求人们爱自己、爱别人、爱仇敌、爱人类、爱生物。印度人应以耐心和善良去制服帝国主义者，靠道德感化使英国结束在印度的殖民统治。他认为印度应先得到自治领地位，进而脱离英国独立。他认为印度不要“布尔什维克主义”。他崇尚印度文明，包括耕种的犁、手纺车和印度教文明，提出“回到纺车去”的口号……思考据材料归纳甘地的哲学思想、政治思想和经济思想三方面的特征。答案哲学思想：泛爱论与人道主义相结合。政治思想：用“不合作”来争取印度的独立用“非暴力”来限制群众斗争。经济思想：反对资本主义物质文明，崇尚印度文明。探究点2非暴力思想的形成材料“以眼还眼，以牙还牙只会让世界最终盲目”。——甘地思考上述言论与甘地的哪个政治理念内涵一致？影响这种理念形成的因素有哪些？答案理念：非暴力斗争理念。成因：出生于印度教家庭；托尔斯泰作品以宗教之爱改造世界的主张；在南非受种族歧视的经历；自身律师工作影响等。二、非暴力不合作运动1．第一次非暴力不合作运动(1)背景：一战期间，印度人民反对英国殖民掠夺的斗争不断，1919年英国制造了阿姆利则惨案。(2)发动：1920年国大党通过了甘地提出的非暴力不合作计划及党纲，并决定分步发动运动。(3)内容：所有印度人放弃各种英国人授予的官衔、爵位和荣誉；拒绝为英国在印度的殖民当局工作，以手工纺纱抵制洋布；拒绝纳税。(4)影响：使英国在印度的殖民统治陷入瘫痪。(5)结果：1922年2月4日，乔里乔拉村发生暴力事件，甘地下令终止不合作运动。甘地被捕入狱，两年后获释，随后发起“土布运动”。2．第二次非暴力不合作运动(1)表现①发动“土布运动”，抵制英国的盘剥。②“食盐进军”运动使运动达到高潮。(2)结果①英国殖民当局逮捕了甘地，下令取缔国大党。②各地爆发武装起义，走向暴力革命。(3)影响①英国殖民当局释放了甘地，撤销禁令，改变策略。②印度民族独立运动不断向前发展。3．第三次非暴力不合作运动(1)背景：太平洋战争爆发后，英国首相丘吉尔表示战后给予印度自治，条件是国大党支持战争。(2)概况：甘地拒绝了丘吉尔的提议，发起让英国人滚出印度的运动。1942年，甘地再一次被捕入狱，他在狱中绝食3周以示不屈。[重点精析]“非暴力”思想的内容与评价(1)内容①哲学思想：宗教泛爱论和资产阶级人道主义思想相结合。②政治思想：以不合作争取印度自治或独立；以非暴力限制群众斗争。③经济思想：提倡手工纺织，发展民族经济，抵制西方物质文明。④社会思想：建立平等和谐的社会。(2)评价：甘地领导的非暴力不合作运动，打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心；但以“非暴力”限制人民的革命运动，束缚了人民的手脚，没能使印度获得独立，反映了印度民族资产阶级在反帝...