课时一开辟文明交往的航线课程标准学法指导1
概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实
认识地理大发现对世界市场形成的意义
联系15、16世纪西欧的经济发展状况,理解新航路开辟的根本原因
结合地图识记新航路的路线及相关内容
运用多元史观,探讨新航路开辟的历史意义
知识点一分散的文明1
原因(1)物质因素:新石器时代的“农业革命”,使世界上形成了几个各具特色的农业中心
(2)文化因素:独立文明群落逐渐发展成较大范围的文明区域
(3)自然因素:受生产力水平的局限,高山、大河等的阻隔,人们缺乏沟通的技术和横向交流的驱动力
代表伊斯兰教文明、佛教和印度教文明、儒家文明、基督教文明、印第安文明
特点(1)各个区域的民族和国家基本上沿着各自的传统发展
(2)地域性和独立性特征相当明显,基本处于隔绝状态
【预习评价】1
(判断)早期人类文明处于隔绝、孤立状态,独立发展
(思考)早期人类文明处于隔绝状态的根本原因是什么
试答:受生产力水平的局限
知识点二资本主义经济的萌生1
原因(1)手工业:以风力和水力为代表的新能源开始部分取代人力和畜力;手工工场出现,劳动分工更加细密
(2)农业:农村货币地租取代劳役地租,商品化程度提高
(3)中国古代四大发明传入欧洲,推动了西欧社会经济的发展和科学文化知识的普及
表现(1)标志:商人与工匠之间形成雇佣与被雇佣的关系
(2)出现了面向市场的集中的手工工场
(3)出现了一种重要的经济组织形式——公司
【预习评价】1
(判断)资本主义生产关系诞生的标志是出现雇佣关系
(判断)农产品商品化出现是生产力水平提高的表现
(√)知识点三文明的链接1
原因(1)根本原因:资本主义生产关系的萌生和发展,西欧各国迫切希望获得东方的商品和黄金
(2)直接原因:土耳其的扩张阻隔了西欧各国通往东方的传统商路
经过从15世纪中后期开始