第21课高科技下的局部战争(教师用书独具)●新课导入1991年1月17日凌晨，以美军为主的多国部队对伊拉克发起了代号为“沙漠风暴”的军事行动，海湾战争正式爆发，远在几千公里外的地中海上，美军战舰发射的“战斧式”巡航导弹精确击中伊拉克战略目标，至地面进攻开始时，科威特战区伊军部队54万人中伤亡达25%以上，重装备损失达30～45%，仅仅三个月，伊拉克就宣布接受美军提出的所有停火条件。海湾战争是“冷战”结束后的第一场现代化局部战争，它是怎样爆发的？现代化的高科技战争具有怎样的特点？对现代战争理论产生哪些重大影响？本节课我们学习“高科技下的局部战争”。●教法案例1．“海湾战争”一目，教学中要抓准以下五个要点：(1)波斯湾地区战略位置；(2)伊拉克入侵科威特；(3)国际社会和平解决的努力失败；(4)海湾战争的爆发极其经过；(5)海湾战争的特点。本目是本课的重点，教师讲述时可结合地图讲解战争爆发的原因，尤其需通过视频资料形象直观地引导学生认识高科技战争的特点。2．“伊拉克战争”一目，教学中要抓准以下三个要点：(1)伊拉克战争的原因；(2)伊拉克战争的过程；(3)伊拉克战争的结果及其影响。本目是本课的难点，教师讲述时注意以下问题：一、伊拉克战争是美国不顾国际社会的反对，绕开联合国而采取的军事行动，严重挑战了联合国的权威，产生了极其恶劣的影响；二、略讲伊拉克战争的过程，重点引导学生分析高科技战争在伊拉克战争中表现；三、比较海湾战争和伊拉克战争的异同点，认识美国两次军事行动是“两极格局结束后建立单极世界的表现之一，其实质目的在于控制波斯湾地区丰富的石油资源”。学习目标重点难点了解海湾战争，认识高技术战争的特点和影响。1.掌握海湾战争和伊拉克战争的基本史实。(重点)2．认识高技术战争的特点和影响。(难点)知识点一海湾战争1．背景(1)海湾地区是世界石油主产地，战略地位重要。(2)伊拉克与科威特在主权和边界问题上存在争端。(3)1990年8月，伊拉克突袭并占领了科威特。(4)伊拉克总统萨达姆对联合国的决议置之不理，顽固坚持侵略立场。2．过程(1)准备阶段：美国制定“沙漠盾牌”行动计划，以美国为主组成了攻打伊拉克的多国部队。(2)爆发：1991年1月，以美国为主的多国部队对伊拉克发起代号为“沙漠风暴”的军事行动。(3)行动过程①第一阶段空中轰炸，使伊军遭到毁灭性打击。②第二阶段发动地面进攻，多国部队歼灭了在科威特境内和伊、科边境的伊军。(4)战争结束：1991年4月，伊拉克接受联合国的各项决议，海湾战争结束。3．特点(1)是“冷战”结束后第一场大规模的局部战争。(2)是一场真正意义上的现代高科技战争。(3)整个战争中多国部队海陆空立体、全面作战，规模大、节奏快，双方伤亡人数悬殊。知识点二伊拉克战争(2003年3月－2003年5月)1．背景(1)“9·11”事件后，“反恐”成为美国的头等大事，萨达姆政权进入美国的反恐名单。(2)2003年3月，英、美两国以萨达姆藏有大规模杀伤性武器为借口，发动伊拉克战争。2．过程(1)空中打击：美国相继进行了“斩首”、“震慑”、“切断蛇头”作战行动。(2)地面打击：美英联军采取“蛙跳战术”迅速行动。(3)战争结束：2003年4月美英联军占领伊拉克首都巴格达，5月，美国总统布什宣布战争结束。3．影响(1)伊拉克反美情绪高涨，重建伊拉克秩序困难重重。(2)对国际关系格局的发展产生了负面影响。海湾战争的特点和影响1.特点是一场主要使用高科技武器装备和与之相适应的作战方法而进行的现代化战争。表现在：(1)空中力量发挥了决定性作用。海湾战争开创的先例，表明战略空袭和反空袭是未来战争的主要作战方式。(2)电子战成为未来战争的核心，对战争进程和结果产生重要影响，因此电磁优势将成为现代战场双方激烈争夺的制高点。(3)作战领域空前扩大，战场向大纵深、高度立体化方向发展，不存在明显的前方和后方。(4)高技术武器大大提高了作战能力，使作战行动向高速度、全天候、全时域发展。(5)海湾战争不仅是“冷战”时期向“冷战”后时期的转折点，也是机械化战争时代向信息化战争时代的重大转折点。2．影响(1)对美国：它在一定程度上提高了美国的国际地位，增强了其干预国际事务的...
