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重庆市万州分水中学高三历史 两极世界的形成复习学案VIP免费

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重庆市万州分水中学高三历史复习学案:两极世界的形成一、两极格局(又称“冷战”格局)的形成1.形成背景(1)二战后期,____________确立,奠定了战后世界两极格局的框架。(2)二战改变了世界主要国家政治力量的对比(3)美苏两国在____________和____________上的矛盾也日益加剧,苏联成为美国称霸世界的最大障碍。2.“冷战”含义:以美国为首的资本主义国家,对苏联等社会主义国家采取了除____________之外的一切敌对行动。3.确立过程(也可看作表现)(1)序幕:丘吉尔的“铁幕”演说。(2)政治上:1947年,美国总统杜鲁门提出“________________”作为国家政治意识形态和对外政策的指导思想,标志着美苏“冷战”开始。(3)经济上:实施欧洲经济援助计划——即____________。①直接目的:扶持西欧,稳定资本主义。②根本目的:控制西欧国家。(4)军事上:1949年成立“______”组织①性质:是一个反对苏联和东欧国家的军事政治集团。②作用:北约是美国遏制苏联、称霸世界的重要行动,加剧了“冷战”的程度。5苏联的,反击措施二、“冷战”阴影下的国际关系1.国家分裂(1)德国分裂:1949年德国西部和东部先后成立德意志____________和德意志____________。(2)朝鲜分裂:南部和北部分别建立__________和朝鲜民主主义人民共和国。2.局部热战(1)1950年,__________爆发。(2)二战后法国、美国先后发动侵略______的战争。3.核危机:1962年,________导弹危机。4.阶段特征(1)二战后,世界在全面“冷战”和____________间交替。(2)美苏两国未发生大规模的直接武装冲突。【问题思考】想一想为什么“冷战”成为美苏对抗的主要形式?议一议杜鲁门主义的实质是什么?议一议“冷战”与“热战”考点“冷战”与两极格局1.美苏两国为什么会从二战时的盟友变为二战后的对手?2.根据下列图一中已经完成的项目,填写另外三个空格项目。图一3.马歇尔计划是二战后美国实施“冷战”政策的重要一环。图二(1)观察图二,结合二战后初期的有关史实思考:画面中的“医生”和“病人”分别指代什么?(2)“医生”开的是什么“药方”?(3)对于该“药方”中国漫画家黄远林曾创作了漫画“黄鼠狼给鸡拜年”(见图三),你是如何理解该漫画这一主题的?图三(4)对美国来说,该“药方”曾经使美国达到了一箭几雕的目的,你能列举“几雕”的表现吗?4.马歇尔计划与杜鲁门主义的联系与区别精讲(1)联系①都是美国“冷战”政策的组成部分。②实质都是为了遏制苏联等社会主义力量,稳定资本主义,确立美国的霸权地位。(2)区别①杜鲁门主义表现为公开的赤裸裸的反共反苏,是美国“冷战”的宣言书,是美国争夺世界霸权的宣言书,标志着美国的政策由局部扩张转向全球扩张。②马歇尔计划则采用隐蔽的经济手段稳定资本主义制度,控制欧洲,联合西欧各国共同反苏反共。5.图四、图五是二战后德国、朝鲜分裂图,造成其分裂的共同因素是什么?图四图五6.(关注新史观)“冷战”影响了世界半个世纪,对各国多元共生的和谐关系产生了巨大影响,从这一角度命题,空间很大。图六恐怖的骨牌游戏人们称美苏“冷战”对峙是一场没有硝烟的战争。在一次课堂讨论中,同学们对美苏争霸对世界造成的消极影响纷纷发表自己的看法,请结合图六谈谈你的看法。决定国际关系格局变动的基本因素是国际力量对比的变化。二战后,世界主要矛盾和国际力量对比发生了重大变化,世界政治格局也因此出现重大调整,美苏两极格局取代了传统的以欧洲为中心的国际关系格局。一、选择题1.(2011·枣庄调研)二战后,美国驻苏联代办凯南认为:资本主义与社会主义是水火不相容的,美国必须把苏联看成是政治上的敌手。美国若拥有足够的武力并准备使用它,那就用不着真正动武,便可遏制住苏联,迫使它退却。他声称必须用消除非共产主义世界中存在的大片软弱地区的方法,来遏制苏联。这一观点的依据不包括()A.美国要推广其价值观B.美国世界霸权地位确立C.苏联能够与美国抗衡D.西欧传统强国普遍衰落2.(2011·烟台模拟)美国总统杜鲁门在1947年3月12日致国会咨文中说:“美国外交政策的主要目标之一,就是要造成一种局势,俾使我们和其他国家都能塑造出一种免于威胁的生活方...

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