浙江省临海市白云高级中学高中历史 5.4 走向整体的世界导学案 人民版必修2VIP免费

浙江省临海市白云高级中学高中历史5.4走向整体的世界导学案人民版必修2【学习目标】：了解两次工业革命的基本史实，探讨其对资本主义世界市场发展的影响【学习重点】：【自主学习】：一、电气时代的来临——第二次工业革命1、条件：（1）政治前提：19世纪下半叶，欧美主要国家确立了生产方式，政治相对稳定；（2）物质基础：第一次工业革命后，欧美国家实现了，积累了大量的___；（3）市场条件：第一次工业革命后，___________________的初步形成；（4）科技条件：的突破性成果和创新；（5）劳动力条件：第一次工业革命后的___________，提供了大量劳动力。2、发源地和中心：。3、主要成就：（1）电的发明和应用：A．1866年德国工程师发明世界上第一台大功率发电机，标志着第二次工业革命的开始；B．发明了钨丝灯泡，改进了发明的电话，试验成功，发明了，并与乔治·伊斯曼共同发明了；C．电作为高效率的新能源逐步应用于、及等领域；（2）内燃机的创制和使用：19世纪七八十年代，以煤气、汽油、柴油为燃料的内燃机问世，大大提高了工业部门的生产力，尤其是迅速推动了交通运输领域_________、_________的诞生。（3）化学工业的兴起：化工技术和化学工业发展起来，塑料、、开始投入生产和实际使用。（4）传统产业的进步：钢铁工业发展起来，钢产量和质量大幅度提高；推动了农业的变革，为传统农业向转化准备了物质技术条件。4、影响：（1）生产力：电的广泛应用，促进生产过程的、，大大提高了生产力，人类进入时代。（2）生产关系：______________的出现。原因：第二次工业革命推动生产和资本，产生了垄断组织。形成条件：成为工商业组织的支配形式；的形成，为企业兼并创造了条件，推动“巨型企业”的出现。实质：的局部调整；影响：减少单个资本家生产的，适应了资本主义_____________的要求，促进_________________的发展；有利于改善企业______________，降低成本，提高产品质量；推动资本主义进入____________阶段，对内控制国家政权，对外加强________、_________。（3）经济结构：_________________取代___________________成为国民经济的主要部门；出现___________、_____________等新兴产业；传统产业也发生变革；（4）世界市场：推动了_______________的最终形成；（5）国际关系：帝国主义国家掀起_______________的狂潮，矛盾激化，最终导致一战爆发；亚非拉国家人民____________________________运动高涨；促进了世界经济的____________趋势，资本主义世界体系形成。二、瓜分世界的狂潮（19世纪末20世纪初，了解此部分知识即可）1、原因（1）垄断组织的形成，主要资本主义国家进入了帝国主义阶段。（2）经济实力上升到与亚非拉落后国家和地区的差距增大。（3）垄断资本集团大规模向海外扩张，争夺商品市场，扩大原料产地和投资场所。（目的）2、特点：全球扩张，掀起瓜分狂潮。3、表现:英法俄等老牌帝国主义占据优势，德美日等后起帝国主义后来居上。4、影响：（1）帝国主义国家之间的矛盾加剧——一战（2）给亚非拉地区带来灾难，变的更加贫困和落后。5、美国的扩张（1）扩张政策孤立主义→门罗主义→泛美主义→“海权论”→“门户开放”政策（2）结果：确立了西半球的霸权地位。（20世纪初）三、世界连接为一体（19世纪末20世纪初）1、世界一体化的含义：是指局部性的交流发展为全球性的沟通，分散性、局部性的世界变成互动的，连成一个整体性世界。2、原因：_______________________推动了世界范围内工业生产的空前发展；垄断公司致力于频繁的_____________________________________；_______________加速了商业信息的传播与交流，联系更为便利。3、标志：____________________________________；4、框架：____________________________________；5、手段：____________________________________；6、主要内容：物资和物种的交流、_____________________、各种文化的交流与冲击、_________________________；7、影响：（1）极大地促进了世界的发展；（2）向广度和深度发展，生产的程度提高；（3）促进了全球性的扩大；（4）扩大了与之间以及之间的不平衡；（5）导...