导学案历史高二年级第19课电影与电视【课时安排】1课时【课标要求】了解艺术产生于发展的历程，认识其对社会生活的影响。【重难点】重点：电影、电视艺术的产生及其影响难点：电视对现代社会发展的利弊【教材分析】本课是一部概要式的影视艺术起源发展史，教材分别从电影艺术的兴起与发展、电视艺术的兴起与发展两个方面作了介绍。本课的讲授使我们认识影视艺术是当时政治经济的反映，是社会进步的产物，反映了科学技术的发展。在学习过程中应结合切身体会阐述影视艺术的魅力和影响，研讨分析影视的利弊。研习教材重难点一、默片时代【知识梳理】1、电影的诞生1895年12月28日由国的发明。这一天被公认为“世界电影日”。2、电影的发展（1）默片时代：1927年前，由于技术所限，当时的电影是无声电影，因此被称为默片时代。现代电影之父——美国人格里菲斯对电影制作和摄影技术进行了许多重大的改革和完善，因此被称为现代电影之父。【误区警示】卢米埃尔兄弟是电影的发明者，现代电影之父主要是肯定格里菲斯对电影制作技术进行了重大改革而给予的。——最杰出的喜剧大师其代表作是、和。被称为“”，对电影艺术的发展作出了重要贡献。③评价：。（2）进一步发展——崛起的前提：影响：【深化探究】想一想：电影出现和发展的条件有哪些？【教考动向体验】1、被肖伯纳称为“电影艺术中绝无仅有的天才”的默片时代最著名的电影明星是（）A、卢米埃尔兄弟B、格里菲斯C、卓别林D、贝尔德2、格里菲斯被称为“电影之父”主要是因为（）A、对现代电影和摄影技术进行改革B、发明了电影C、著名的喜剧演员D、使电影进入到有声电影阶段3、19世纪末影视技术的产生和发展主要是由于（）①摄影技术的发展②连续摄影③缩短曝光A、②③B、①③C、①②③D、①②4、电影是近代年轻的艺术形式，近代电影的发明人是（）A、卢米埃尔兄弟B、格里菲斯C、卓别林D、贝尔德5、下列有关电影的说法不正确的是（）A、近代电影最早是由法国人卢米埃尔兄弟发明的B、格里菲斯被誉为“电影界的莎士比亚”C、最早的电影是无声电影D、默片时代的电影多为悲剧电影6、下列电影作品不属于卓别林的是（）A、《一个国家的诞生》B、《城市之光》C、《摩登时代》D、《大独裁者》二、坐拥天地【知识梳理】1、产生：2、功能：（1）电视最重要的功能是，为人们；（2）电视还成为的重要手段；（3）电视的另一重要功能是。（4）电视还能。电视对艺术品的，使美术品，音乐会。3、地位：。【教考动向体验】1、下列与影视发展有关的人物是英国人的是（）A、卢米埃尔兄弟B、格里菲斯C、卓别林D、贝尔德2、电视最重要的功能是（）A传播资讯B新闻播报C把世界各地的优秀艺术品展示给世人D使普通人有了欣赏艺术珍品的机会3、电视之所以会成为最为普遍的大众媒体，主要是因为（）①视听兼备、声画并茂②兼具多种媒介的优势③覆盖面广④时效性和现场感强A、①②③B、①②④C、①③④D、①②③④4、人们足不出户就能接受“室中课堂”教育的媒介是（）A、报纸B、电影C、电视D、书信5、阅读下列图片图一卢米埃尔兄弟图二贝尔德图三卫星电视转播站请回答：①简述图片一、二人物在影视艺术方面的重大贡献。②综合上述三幅图片概括影视艺术产生发展的过程。③简析影视艺术的产生发展对社会生活的影响。探究解题新思路▲课标新题展示仔细观察下列图片请回答：（1）上图的著名演员是谁？他的影视作品代表作有几部？。（2）该演员的演出风格有何特点？试简要从历史阶段特点分析成因？▲高考典题链接（2005广东）下列重大发明的先后顺序是①电影的诞生②电视的发明③有声电影崛起④瓦特改良蒸汽机A、④①③②B、④①②③C、①③②④D、①②③④开拓学习新视野▲教材知识拓展【历史长廊】1.奥斯卡奖奥斯卡奖是最具权威、最有影响、设奖范围最广的世界级电影奖。它象征着美国电影艺术的最高成就。1927年，在米高梅影业公司老板路易斯·B·梅耶的指导下，美国电影艺术与科学学院正式成立。不久，梅耶建议设立学院奖来鼓励并表彰那些对电影事业做出突出成就的电影人。于是，1929年5月16日，在好莱坞的罗斯福大酒店举行了第一...
