山东省威海二中高中化学 第1章第3节 元素周期表的应用 第2课时课前学案 鲁科版必修2VIP免费

山东省威海二中高中化学第1章第3节元素周期表的应用第2课时课前学案鲁科版必修2【学习目标】1、以IA和ⅦA族元素为例，预测同主族元素的性质，初步学会根据元素的原子结构来解释或预测元素的性质。2、能初步用实验探究的方法来探究同主族元素性质的递变规律。【学习重点】同主族元素性质递变规律【知识回顾】1、有哪些事实或方法可以证明金属性Na>Al？（至少列举三种方法）⑴________________________________________________________________________________⑵________________________________________________________________________________⑶________________________________________________________________________________2、有哪些事实或方法可以证明非金属性Cl>S？（至少列举三种方法）⑴________________________________________________________________________________⑵________________________________________________________________________________⑶课前学案________________________________________________________________________________【学案导学】预测同主族元素的性质元素名称锂钠钾元素符号原子结构示意图原子结构的相似性和递变规律预测元素的性质金属性：>>【交流研讨】（参考教材P23~P24）⑴有哪些事实或方法可以证明金属性K>Na？___________________________________________________________________________________⑵预测钾与水反应的现象与钠与水反应的现象有何不同？为什么？___________________________________________________________________________________⑶以IA族元素为例，说明同主族元素性质与元素原子结构的关系是什么。___________________________________________________________________________________【预习体验】下列元素中，金属性最强的是（）A．钾B．钠C．镁D．铝【预习反馈】通过预习你存在的疑惑有哪些？