浙江省临海市白云高级中学高一化学必修一学案：课题23硫和含硫化合物的相互转化学习目标：1、掌握含硫化合物的制备方法2、掌握硫及其化合物的相互转化学习重点：掌握含硫化合物的制备方法及其之间的相互转化。学习难点：掌握硫及其化合物的相互转化。【预习案】(阅读书本P93-94)一、硫的性质1、自然界中的硫元素主要以、、等形式存在。2、硫元素的常见化合价有。3、化学性质：①做氧化剂：H2+S→；Fe+S→；Cu+S→；②做还原剂：S+2H2SO4(浓)△3SO2↑+2H2O③既做氧化剂，又做还原剂：3S+6KOH△2K2S+3K2SO3+3H2O（可用于除去试管中残留的硫）④特性：Hg、Ag在常温下虽跟O2不反应，但却易跟S反应Hg+S＝＝HgS（可用于消除室内洒落的Hg）【预习自测】1、下列物质中硫元素只显示还原性的是()A.H2SB.SO2C.SD.H2SO42、在空气中不易变质的是()A.Na2SO3B.NaHSO4C.亚硫酸D.氢硫酸3、下列转化需要加入氧化剂才能实现的是（）A.H2SSO2B.H2SO4SO2C.SO42-BaSO4D.SO32-SO2【问题探究】含硫化合物的相互转化1、列举不同价态的含硫化合物S为—2价：；S为+4价：；S为+6价：。2、几种常见含硫物质的相互转化(书本P94交流与讨论第2小题)，写出相关化学方程式：(1)；硫化汞没有毒性，可以用硫处理散落在地上的汞，这样就可以防止汞中毒了。(2)工业上或实验室用亚硫酸钠与浓硫酸反应制备二氧化硫。；(3)长期露置在空气中的亚硫酸钠会被空气中的氧气氧化成硫酸钠。；Na2SO3应密封保存。(4)实验室常用过量的氢氧化钠溶液吸收二氧化硫尾气，生成亚硫酸钠。；【归纳】不同价态硫的相互转化写出上述物质间相互转化的化学方程式：【达标检测】(共50分，每空5分)1、氯气和二氧化硫皆可做漂白剂，若用两者(体积比1:1)一起漂白一种物质时，漂白效果会()A.增强B.不变C.减弱D.难确定2、硫酸亚铁强热时反应方程式如下：2FeSO4＝＝Fe2O3+SO2↑+SO3↑，将气体混合物通入足量氯水后加入氯化钡溶液，实验现象正确的是：()A.生成白色BaSO4B.生成白色BaSO3沉淀C.生成BaSO4及BaSO3沉淀D.生成白色BaSO4沉淀及放出SO2气体3、下列物质中不能由单质直接化合生成的是()①CuS②FeS③SO3④Fe2O3⑤FeCl2⑥Hg2SA.①②③⑤B.①③⑤⑥C.①③④⑤⑥D.全部5、亚硫酸钠中有+4价的硫，它既有氧化性又有还原性，现有试剂：溴水、Na2S溶液、Na2SO3溶液、稀H2SO4、NaOH溶液、氨水(1)要证明Na2SO3具有还原性，应选用的试剂有__________，看到的现象是____，反应的方程式为__________________________。(2)要证明Na2SO3具有氧化性，应选用的试剂有__________，看到的现象是_____________，反应的方程式为_________。课后作业：化学作业本
