山东省新泰市第二中学高中历史必修一导学案：第5课爱琴文明与古希腊城邦制度课前预习：1、西方文明的源头是_________文明；古希腊文明的源头是_________文明；爱琴文明包括_________文明和_________文明。2、克里特文明的代表是__________宫；迈锡尼文明毁灭后，希腊进入“____________”。3、古希腊城邦是一种_______形态，一般以一个_______为中心，包括周边的村社构成。在上千个城邦中，最大的两个是_________和________。4、____________对古希腊历史影响较大。受其影响，古希腊城邦的主要特征是_________、各邦长期___________。古希腊城邦的对外殖民扩张、公民政治也与此有关。5、古希腊城邦的主要政体有________、________、________、________、________等5种，其中________和_______最为流行。知识结构：三、希腊城邦（前8—6世纪）1、城邦的兴起：概念：是一种国家形态，一般以一个城市为中心，包括周边村社。主要居民是公民。特征：小国寡民，独立自治（主要特征）。殖民扩张。公民政治。原因：受地理环境影响：①三面环水、港湾众多、海岛众多。②山岭纵横，河流交错，地少人多。2、城邦的政体：政体类型权力分配民主制公民大会掌权，公民权力最大。公民大会掌权，公民权力最大。贵州制多数贵族掌权，公民大会有较大权力。多数贵族掌权，公民大会有较大权力。寡头制少数贵族掌权，公民大会居次要地位。少数贵族掌权，公民大会居次要地位。君主制元老院掌权，公民大会居次要地位。元老院掌权，公民大会居次要地位。僭主制个人非法统治，本质上等同于君主制。个人非法统治，本质上等同于君主制。五种政体的共同特点：都有公民大会，公民享有一定的政治权利。只是大小不同而已。贵族制与寡头制比较：都是贵族统治。区别是贵族集体统治还是少数统治。君主制与僭主制比较：都是君主统治。区别是君主的合法性问题。三个时期相当于中国的夏商、西周、春秋。欧洲属于海洋文明，亚非属于大河文明。概念阐释：城邦：是一种国家形态，一般以一个城市为中心，包括周边村社。主要居民是公民。公民：祖籍本邦、拥有一定财产并自备武装服兵役、成年男子。公民家庭的妇女拥有不完整的公民权，奴隶和外邦人没有公民权。民主：人民主权。课堂练习：1．与中国古代文明相比，古希腊文明所属的类型是A．大河文明B．内陆文明C．海洋文明D．史前文明2．希腊城邦的主要特征是A.小国寡民，各邦长期独立自治B.以雅典为中心的方国联盟C.以斯巴达为中心的统一帝国D.流行分封制、嫡长子继承制3．划分古希腊城邦政体形式的主要依据是A、公民在城邦人口中所占比例B、贵族在城邦人口中所占比例C、统治者取得政权的方式D、公民在公民大会中参政权利的大小4.“在希腊，山岭纵横，河流交错，凡乎没有一个大面积的整块。这种自然环境形成以‘个体导向’为倾向的文化渊源，在某种程度上有利于民主制度的发展。”对此材料的理解，正确的是A.强调了自然地理环境对文明的影响B.希腊的地理环境只能导致个人主义C.希腊的地理环境只能导致民主制度D.政治文明完全由自然地理环境左右
