浙江省松阳县高二化学《烯烃》学案【学习目标】1.了解乙烯的分子组成，结构和化学性质，进一步掌握结构与性质的关系。2.掌握乙烯的加成反应。【重点和难点】乙烯的化学性质和加成反应。【复习提问】饱和链烃在分子结构上有何特点？【引入新课】乙烯是重要的化工原料，乙烯的产量可以用来衡量一个国家的水平。乙烯在工业上具有哪些重要的用途呢？【学生练习】已知乙烯在标准状况下的密度为1.25g/L，该烃含碳、氢原子的质量比为6∶1，求此烃的分子式，并试写此烃的电子式和结构式。一．乙烯的结构乙烯中含_____键，6个原子_____同一平面上。分子式：_____________电子式：__________________结构式：_____________结构简式：________________（讨论）已知乙烯分子中碳碳双键的键能（615KJ/mol）小于碳碳单键的键能（348KJ/mol）的2倍，同时双键中两个键的键能也不相等。这说明什么问题呢？二．乙烯的物理性质乙烯是色气味的气体；溶于水；密度比空气。实验：实验通入KMnO4(H+)通入Br2的CCl4溶液点燃现象分组讨论：实验中哪些现象证明乙烯与烷烃性质相同？哪些现象证明乙烯与烷烃性质不同？三．乙烯的化学性质1.氧化反应（1）燃烧：现象：________________________。化学反应方程式：___________________________________________⑵乙烯能使酸性高锰酸钾_____________，这是乙烯被高锰酸钾的结果，烷烃这一性质。2.加成反应乙烯与溴的反应方程式：____________________________________________【思考】怎样设计一个实验来证明乙烯与溴反应是加成反应而不是取代反应？加成反应的概念：______________________________________________________【练习】写出下列加成反应方程式。乙烯与氢气（催化剂、加热）______________________________________________乙烯与氯化氢（催化剂）_______________________________________乙烯与水（催化剂）____________________________________________3.加聚反应：______________________________________________________________反应方程式___________________________________________________四．乙烯的用途乙烯是主要的化工原料，用于制造塑料、合成纤维、有机溶剂、植物生长调节剂和果实催熟剂等【总结】乙烷和乙烯的比较比较项目乙烷乙烯结构式燃烧时的现象――能否使酸性KMnO4溶液褪色能否发生取代反应能否发生加成反应【思考与交流】如何鉴别甲烷和乙烯气体，你能设计出几种方案？【典型例题】1．甲烷是最简单的烷烃，乙烯是最简单的烯烃，下列物质中，不能用来鉴别二者的是A．水B．溴水C．溴的四氯化碳溶液D．酸性高锰酸钾溶液2．除去乙烷中混有的少量乙烯，应采用的简便方法是-（）A将混合气体通过氢氧化钠溶液B将混合气体通过溴水C将混合气体在催化剂条件下跟氢气反应D将混合气体通入水中3.在相同状况下，物质的量相同的乙烯和一氧化碳具有相同的（）A.分子数和原子数B.密度和质量C.体积和质子数D.燃烧产物4.下列关于乙烯和乙烷的说法，不正确的是（）A.乙烯属于不饱和链烃，乙烷属于饱和链烃B.乙烯分子中所有原子都处于同一平面上，乙烷分子则为立体结构，不是所有原子都在同一平面C.乙烯分子中C=C键中有一个键容易断裂D.乙烯分子中C=C键都容易断裂5．制取氯乙烷的最好方法是（）A.乙烷与氯气反应B.乙烯和氯气反应C.乙烯和HCl反应D.乙烯和H2、Cl2反应6.某烯烃与H2加成后的产物是,则该烯烃的结构式可能有（）A．1种B．2种C．3种D．4种【巩固提高】1．用作食品袋的塑料，要求既经济又无毒，这种塑料的原料通常是()A.涤纶B.锦纶C.聚乙烯D.聚氯乙烯2．既可以用来鉴别甲烷和乙烯，又可以用来除去甲烷中混有的少量乙烯的是（）A.气体通过盛有酸性高锰酸钾溶液的洗气瓶B.气体通过盛有足量溴水的洗气瓶C.气体通过盛有足量蒸馏水的洗气瓶D.气体与适量HCl混合3．有关乙烯有下列叙述：①乙烯溶于水后可得乙醇②乙烯能发生加聚反应③乙烯能与溴水发生加成反应④乙烯是无色无味难溶于水的气体其中正确的是：（）A、只有②B、①和③C、②和③D、②③④4．下列物质中，不能和乙烯发生加成反应的是（）AH2BH2OCKMnO4DBr25．下列各组物质在一定条件下反...
