江苏省盐城市时杨中学高一地理必修一《气候类型图表》学案【学习目标】1.了解海陆热力性质差异，理解海陆分布对气压带的影响。2．掌握全球大气活动中心的名称和位置。3．掌握亚洲季风的成因和特征。【问题情境】1、为什么实际大气环流比“六风带、七气压带”复杂得多？2、为什么东亚是世界上季风最显著的地区？【我的疑问】【自主探究】探究一北半球冬、夏季气压中心1试画出海陆风示意图。如将时间由“昼、夜”换成“季节”，分别对应什么季节？为什么？备注【课堂检测】备注2、读教材图2—2—14，总结亚欧大陆夏季（7月）海平面气压分布情况。3、读教材图2—2—13，总结亚欧大陆夏季（1月）海平面气压分布情况探究二季风的形成原因及特征1读教材图2—2—15，比较东亚季风和南亚季风，完成下面的表格。地区季节风向形成原因特征东亚冬季夏季南亚冬季夏季备注单项选择题1、南半球气压带基本呈带状，北半球气压带则断裂成块状，最主要的原因是（）A、太阳直射点位置的移动B、气压带和风带的移动C、海陆分布的状况不同D、人类活动状况不同2、7月北半球大陆形成的大气活动中心将下列哪个气压带切断（）A.赤道低气压带B.副极地低气压带C.副热带高气压带D.极地高气压带3、.图为“世界部分地区及气压带、风带位置示意图”。读图完成下列各题。（1)依据图示气压带和风带的纬度位置，可以判断北半球处于季。（2)N地受气压带控制，降水较（多、少）。(3）M地盛行风，气候特征是。该地区季风气候形成的根本原因是。4、读下图，回答问题（1）如果此图表示热力环流，B、C在近地面，A、D在高空，箭头表示空气流动方向，则两B、C处气压高的是，受热的是。（2）如果此图表示东亚季风环流，B处是亚欧大陆，C是太平洋，则②的实际风向是。（3）如果此图表示的是北半球中纬度的大气环流，B、C在近地面，A、D在高空，则②实际风向是（4）如果此图用于表示岩石圈物质循环，C表示岩浆，则②表示，④表示。巩固练习1、当亚洲大陆气压为992百帕、北太平洋中心气压为1036百帕时，正确的叙述为（）A.我国东部进入多雨季节B.地中海沿岸正值多雨季节C.地球公转到近日点附近D.长江进入枯水期2、读图，完成下列问题。（1）A为_________月图，B为__________月图，理由是_______________________。（2）A图中高气压的位置在_______________________一带，如无海陆热力差异，在其纬度上分布着_______________________带,高压形成的原因是_______________________。（3）①为___________________季风，它使中南半岛和印度半岛形成__________________季，原因是_______________________。（4）②为________________季风，它使中南半岛和印度半岛形成_______________________季。（5）我国东部地区夏季气候特征是__________________，原因是_____________备注ADCB①②③④__________。冬季气候特征为_______________________，理由是______________________。
