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河南省灵宝市第三高级中学高中化学 第二章 第二节 影响化学平衡的因素(1)导学案 新人教版选修4VIP免费

河南省灵宝市第三高级中学高中化学 第二章 第二节 影响化学平衡的因素(1)导学案 新人教版选修4_第1页
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河南省灵宝市第三高级中学高二化学选修四导学案12:第二章第二节影响化学平衡的因素(1)[思考]1.一定温度下,压强对化学平衡如何影响?——“越压越小”2.你能否画出合成氨的反应从开始至平衡,然后改变下列条件再至平衡的图象?(1)增大N2的浓度(2)增大体系的压强三.温度对化学平衡的影响[观察]实验2-4,回答:(1)现象(2)反应方程式[结论]在其他条件不变的情况下,温度升高,会使化学平衡向着的方向移动;温度降低,会使化学平衡向着的方向移动。[说明]催化剂:由于催化剂能够同等程度的增加正反应速率和逆反应速率,因此,它对化学平衡的移动没有影响,但能改变反应达到平衡所需的时间。[思考]外界条件的变化对化学平衡的影响,实质是对的影响。若改变条件使,平衡向正反应方向移动;若改变条件使,平衡向逆反应方向移动;若改变条件使平衡不移动。因此,在分析平衡移动时,一定要同反应速率的变化联系起来。[总结]勒夏特列原理:如果改变影响平衡的一个条件(如浓度、压强或温度等),平衡就向能够减弱这种改变的方向移动。[强调]①平衡移动原理适用于所有的动态平衡。②平衡移动原理适用于一个条件的改变。③勒夏特列原理可以理解为“增之减之”。④原理中的“平衡向减弱这种改变的方向移动”,应理解为外界条件改变后,平衡移动的结果只能消弱这种改变而不能抵消这种改变,即平衡移动只起一个微调作用。例如:在定温度下、固定容积的密闭容器中,2SO2+O22SO3(g)已建立平衡,若充入一定的O2后建立新平衡。新平衡中O2的浓度原平衡中O2的浓度。即。再例如当2NO2(g)N2O4(g)反应达平衡后,保持其它条件不变,压缩混合气体体积,所观察到的现象是()A.红棕色先变深后变浅最终颜色较深B.红棕色先变浅后变深最终颜色较浅C.红棕色先变浅后变深最终颜色较深D.红棕色先变深后再变浅最终颜色较浅[练习]1.在可逆反应2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)+Q中,要使SO2的转化率和反应速率都增大所采取的措施是()A.升高温度B.降低压强C.增大压强D.通入足量的纯氧2.密闭容器中发生H2(g)+I2(g)2HI(g)+Q反应,能使混合物颜色加深的是()A.升高温度B.增大氢气的浓度C.添加少量催化剂D.增大压强3.对于任何一个可逆反应,同时影响化学反应速率和化学平衡的因素是()①.催化剂②.浓度③.压强④.温度A.只有②③④B.只有②④C.只有④D.全部

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