高中历史 专题五 第1课 文化事业的曲折发展学案 人民版必修3-人民版高二必修3历史学案VIP免费

第1课文化事业的曲折发展[课标要求]知道我国“百花齐放、百家争鸣”的方针，讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训。一、“双百”方针与新中国文化事业的繁荣1．背景(1)中华人民共和国成立后，文化事业万象更新。(2)“向时代学习，向人民学习”口号激励。(3)社会主义基本制度基本建立和大规模经济建设的开展。(4)国家面临着调动一切积极因素建设社会主义的迫切任务。2．提出：1956年，毛泽东在中共中央政治局扩大会议上提出“百花齐放、百家争鸣”的方针。3．含义：艺术问题上百花齐放，学术问题上百家争鸣。4．意义：是建设新中国科学文化事业的正确方针和根本保证，在文化界引起强烈反响。5．成就(1)文学创作出现繁荣盛况，涌现出一批在中国现代文学史上占有重要地位的作品。(2)电影和戏剧创作百花争艳。[关键点拨]“双百”方针的实质就是承认社会主义科学文化的多层和多样格局，不是一“花”一“家”的单调形态。“双百”方针是团结知识分子和文化人的情感纽带，是允许和鼓励不同观点、不同流派的文化形态自由发展的政策依据。二、“十年动乱”与文化凋零1．“文化大革命”的导火线：1965年，《评新编历史剧〈海瑞罢官〉》一文发表，成为引发“文化大革命”的导火线。2．“文化凋零”的主要表现(1)“红卫兵”在全国各地破除“四旧”，“横扫一切牛鬼蛇神”，无数优秀的文化典籍被焚，大量国家文物遭受洗劫，许多文艺界人士、知识分子和民主人士遭到批斗。(2)江青等鼓噪破除“文艺黑线专政”，许多中外优秀文艺作品被贴上了“封、资、修”的标签，戏曲电影中“样板戏”一枝独秀。(3)文艺工作者被下放到农场、干校“改造”，接受“再教育”。3．后果：文艺创作万马齐喑，文化园地百花凋零。[认知提升]政治运动对文艺的冲击所造成的破坏非常巨大，尤其是十年“文革”中，许多文艺界、学术界的代表人物遭到批斗或被下放到农场改造，整个文艺界呈现出“百花凋零”的局面。“文革”证明“双百”方针不应是一个暂时性的，而应是一个基本性的、长期性的方针政策。三、文化事业的繁荣1．背景(1)“文革”结束，十一届三中全会召开，开始了社会主义改革开放和现代化建设的新时期，新中国文化事业开始逐步复苏。(2)1979年10月，中国文学艺术工作者第四次代表大会在北京举行，邓小平提出“文艺为人民服务、为社会主义服务”，作为新时期文艺工作的总方向。2．表现(1)在“双百”方针和“二为”方向指导下，改革开放后的文艺创作再现勃勃生机。(2)国家相继设立了一批文化艺术奖项，如“鲁迅文学奖”和“茅盾文学奖”，“五个一工程”奖以及电影、戏曲艺术方面的政府奖等。3．作用：这些活动的开展，有力地促进了改革开放时期文化精品的创作和繁荣，推动了社会主义文化事业的发展，在全社会产生了深远影响。[关键点拨]“双百”方针和“二为”方向都是中国特色社会主义新文化的一个组成部分，只有坚持这一方针，才能促进文化艺术和社会主义事业的发展，反之就会阻碍其发展。主题一“双百”方针的提出1．如何全面认识“双百”方针的内涵实质？(1)从“双百”方针的内涵看，“百花齐放”是指文学艺术的不同形式和风格可以自由发展；“百家争鸣”是指科学研究上不同学派可以自由争论；是中国共产党领导文学艺术和科学研究工作的重要方针。(2)“双百”方针的基本精神是要在艺术和科学领域实行政治民主和艺术、学术民主，其实质目的是为人民服务。(3)“双百”方针在贯彻过程中遇到了挫折，不是“双百”方针本身的问题，而是受到了“左”倾错误干扰造成的。2．“双百”方针中的“百家争鸣”与战国时期的“百家争鸣”有何不同？(1)战国时期的“百家争鸣”反映了当时社会政治斗争的激烈和复杂，虽然流派众多，但阵线非常鲜明，主要体现了新兴地主阶级和没落奴隶主阶级的斗争。(2)“双百”方针中的“百家争鸣”是在社会主义制度初步确立的前提下，在《中华人民共和国宪法》范围之内允许在学术问题上自由争论，目的是推动新中国科学文化的发展繁荣。材料(1)材料中，图片反映出新中国成立后在文化事业上的方针是什么？其内涵是什么？(2)实施该方针目的和实质又是什么？答案(1)①“双百”方针即“百花...