第3课科学技术的发展与成就[学习目标]课程标准1.列举中华人民共和国成立以后科技发展的主要成就。2.认识科技进步在现代化建设中的重大作用。重点难点1.掌握中华人民共和国成立以后取得的重大科学技术成就。2.探究科技进步在现代化建设中的重大作用。一、科研的起步与国力的展示1．背景(1)中华人民共和国成立时，中国的科研基础非常薄弱。(2)中华人民共和国成立后，海外的知识分子回到祖国。2．措施(1)中国政府确立了自力更生的发展方针。(2)成立了中国科学院和国家科学技术委员会。(3)吸引海外的知识分子回国并大力培养科技人才。(4)1956年，国务院成立科学规划委员会，编制出《十二年科技发展远景规划》。3．成就领域年份成就地位国防1958第一座实验性原子反应堆建成标志着中国开始跨入原子能时代1964第一颗原子弹爆炸成功跨入核国家行列1967第一颗氢弹爆炸成功1970第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功中国开始进入航天时代医学1965人工合成结晶牛胰岛素世界首次农业1973袁隆平成功培育出籼型杂交水稻世界首次问题思考材料一位“国家最高科学技术奖”获得者，一位“感动中国”当选人物，人们形容他“一个人干了两亿人的活”。思考材料中评论的这位科学家是谁？有何重大历史贡献？提示袁隆平。培育出世界上第一个杂交水稻新品种，解决了中国人乃至世界人民的吃饭问题。易混易错正确认识“文化大革命”时期的科研成就“文化大革命”时期我国依然完成了氢弹试验，人造地球卫星上天试验，这些成果在当时足以震惊世界。这些成就是广大科技工作者排除“文化大革命”错误路线干扰，坚持科学探索，辛勤劳动的成果，而不是“文化大革命”的必然产物。二、“科学技术是第一生产力”的提出1．背景(1)“文化大革命”使中国科技事业严重受挫，中国与发达国家在科技领域的差距拉大。(2)“文化大革命”后，邓小平主管科学和教育工作，号召“尊重知识，尊重人才”。(3)1978年，随着全国科学大会和中共十一届三中全会的召开，科学事业迎来了发展的春天。2．提出：1988年9月，邓小平第一次明确提出了“科学技术是第一生产力”的论断。3．意义：反映了20世纪七八十年代科技和社会发展的鲜明特点，是对科学技术在当代生产力和社会经济发展中的重大变革作用的理论概括；是实施“科教兴国”战略的理论基础。易混易错“科教兴国”战略不是中国科技成就取得的根本原因，而只是重要原因。“科教兴国”战略属于政策层面，对科技发展起到重要的促进作用，但从根本上说，科技发展要依赖于经济基础。三、走向世界的中国科技1．原因(1)国家“科教兴国”战略的实施和广大科技工作者的艰辛努力。(2)“863计划”和“火炬计划”等一系列重大科技规划相继实施。2．成就(1)核技术：核武器技术不断发展。(2)空间技术：第一颗试验通信卫星和第一颗实用通信广播卫星升空，每天为千家万户传送着电视节目。(3)运载火箭：长征系列运载火箭等，中国在航天技术和运载火箭技术方面，已经迈入世界先进国家行列。(4)信息技术：“银河”巨型计算机系统成功研制，标志着中国计算机技术发展到一个新阶段。(5)生物工程：完成了国际人类基因组合作计划中的基因测序任务和水稻基因组工作框架序列图，也建立起自己的基因组大规模测序技术和科研队伍。3．意义：对于增强中国的综合国力和促进社会主义现代化建设具有重要的意义。归纳总结1．中国科技发展历程2．正确认识科技进步在现代化建设中的重大作用(1)科技进步加强了中国的国防力量，为社会主义建设创造了安定的环境。中国科技的进步，特别是“两弹一星”的研制成功，沉重打击了大国强权主义，粉碎了其遏制中国社会发展的企图，提高了中国的国际地位，扩大了中国的国际影响力。(2)科技进步促进了我国社会生产力的发展、综合国力的提高。①新中国成立后，我国经济持续增长，科学技术发挥了至关重要的作用。②科学技术是第一生产力。当今世界，科学技术与经济发展的结合越来越密切，科技发展是一个国家综合国力提高的重要标志。(3)中国科技事业的发展，特别是杂交水稻的培育，不仅大大提高了中国的水稻产量，也被认为有利于解决未来世界性饥饿问题，为缓解和解决全球性粮食危机作...
