高中历史 第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 第8课 三国至隋唐的文化学案（含解析）新人教版必修《中外历史纲要（上）》-新人教版高一必修历史学案VIP专享VIP免费

第8课三国至隋唐的文化目标展示·定方向课程标准认识三国两晋南北朝至隋唐时期思想文化领域的新成就。问题导引1．汉武帝时期、魏晋南北朝时期、隋朝、唐朝中期儒学发展的表现；魏晋南北朝时期和唐朝道教发展的表现；魏晋南北朝时期和武则天时期儒教发展的表现，南朝隋唐反佛灭佛的原因、表现、结果。(时空观念，历史解释，唯物史观)2．魏晋隋唐时期文学、诗歌、书法、绘画、石窟艺术发展的表现。(历史解释)3．魏晋隋唐时期科技发展在数学、农学、地理学、印刷术、火药、天文学、医药学方面的表现。(历史解释)4．中外经济文化交流的表现。(历史解释)历史时空基础必备·探新知一、儒学、道教与佛教的发展1．儒学的发展(1)汉武帝时期：儒学__正统__地位确立，儒学在统治者的大力提倡下呈现繁盛之势。(2)魏晋南北朝时期：作为主流统治思想的儒学自身开始吸收__佛教__和__道教__的精神，有了新的发展。(3)隋朝：__儒学家__提出儒、佛、道“三教合归儒”，主张以__儒学__为主，调和并吸收佛教、道教的理论。(4)唐中期__韩愈__率先提出复兴儒学。①背景：__佛教__和__道教__的发展，儒学的正统地位受到挑战。②特点：从维护封建统治出发，用儒家的__天命论__和__封建纲常__来反对__佛教__的观点，巩固儒学主流思想的统治地位。2．道教的发展(1)魏晋南北朝时期：中国本土宗教道教在民间广为传播，道教受到__儒学__的影响，主张“__贵儒__”和“__尊道__”。(2)唐朝：统治者奉行__三教并行__政策，奉__老子__为祖先，__道教__最受尊崇。3．佛教的发展与挫折(1)魏晋南北朝时期：外来宗教佛教在中国盛行，佛教也吸收__儒__、__道__的精髓，渐趋__本土化__。(2)唐朝：武则天时，佛教在社会上也有很大发展，形成不同宗派。其中__禅宗__的传播和修行比较简便，对后世影响最大。(3)反佛灭佛①原因：佛教盛行，广修寺庙，耗费了大量的钱财，很多劳动力不事生产，严重影响到政府的财政收入。②表现A．南朝无神论思想家__范缜__是最杰出的代表。他针对佛教宣扬的形神分离、形亡而神不灭的观点，提出人的__精神__和__肉体__是统一的，对佛教进行抨击。B．北魏、__北周__及__唐朝__统治者先后4次灭佛。③结果：佛教文化遭受损失，但佛教的发展并未从根本上受到遏制。【特别提示】三教合一并未动摇儒学的正统地位：魏晋时期，道教、佛教思想盛行，一度冲击了儒学的正统地位；隋唐时期出现了三教合一的局面，但并不表明儒学失去了封建正统思想的地位。二、文学艺术1．魏晋南北朝文学：从__东汉末年__开始，先后出现了以__曹操__父子为代表的文学、东晋__陶渊明__的田园诗、南朝__骈文__、南北朝__民歌__等风格各异的流派。2．唐朝诗歌：诗歌创作进入黄金时代。流传下来的有2000多位诗人创作的近5万首诗歌，__李白__、__杜甫__的诗作代表了唐诗的最高水平，他们分别被誉为“诗仙”和“诗圣”。3．书法(1)书法在__东汉__末年成为一种艺术。(2)__魏晋南北朝__时期，隶书、草书、楷书和行书等各种书体均已完备。(3)东晋大书法家__王羲之__博采众长，诸体兼精，世称“书圣”。(4)隋唐时期的书法艺术，融汇了南朝的秀美和北朝的雄健，创出新风格。__颜真卿__气势雄浑的颜体和柳公权__骨力遒劲__的柳体最为有名。4．绘画(1)__魏晋南北朝__时期，成就斐然。__东晋__开始出现知名的专职画家，以__顾恺之__为代表。他提出“__以形写神__”，所画人物栩栩如生，《__女史箴图__》和《__洛神赋图__》是他的代表作。(2)隋唐的画坛，题材广泛，风格多样。__宗教画__生活气息浓厚，人物画注重表现人的形态，__山水__、__花鸟__也成为绘画主题。唐朝的__吴道子__被尊为“画圣”。5．石窟(1)背景：魏晋至隋唐时期，__佛教__广泛传播的影响。(2)代表：山西大同的__云冈__石窟、河南洛阳的__龙门__石窟、甘肃__敦煌莫高窟__等，都是闻名世界的艺术宝库。三、科技1．数学：南朝__祖冲之__精确地算出圆周率是在3.1415926～3.1415927之间。2．农学：北朝__贾思勰__著述的《__齐民要术__》，是中国现存最早最完整的农书。3．地理学：西晋杰出地图学家__裴秀__绘制出《__禹贡地域图__》，并提出绘制地图的方法。4．建筑：__隋唐__时...