电离平衡学案【知识目标】1、理解电解质和非电解质、强电解质和弱电解质
2、理解弱电解质的电离平衡以及影响因素
3、以CH3COOH为例,了解外界条件对电离平衡的影响【能力目标】1、培养演绎、归纳的能力2、培养思维的敏捷性【情感目标】激发学习的主动性和积极性【重点难点】电离平衡的移动、外界条件对电离平衡的影响【教学方法】讨论、讲练法【教学过程】一、电解质和非电解质的比较1、定义:电解质:_______________________________________________非电解质:____________________2、问题讨论:①、氨气的水溶液是否能导电
氨气是否是电解质
(类似问题还有二氧化硫,二氧化碳等非金属氧化物的水溶液是否能导电
其本身是否是电解质
②、下列化合物只能在水溶液中导电的电解质是第一组选项:A.氯化氢B.乙醇C.氯化钠D.氨气第二组选项:A.二氧化硫B.氢氧化钾C.甘油D.碳酸氢钠③、下列属于电解质的是:A.硫酸溶液B.食盐晶体C.金属铜D.氯化氢气体3、归纳总结:电解质非电解质定义导电实质结构特点举例二、强电解质和弱电解质1、定义强电解质:______________________________________弱电解质:______________________________________________2、问题讨论:现有三种较稀的酸溶液a、b、c,分别加入足量锌,(a)盐酸(b)醋酸(c)硫酸试讨论下列两种情况放出H2的初速率和放出H2的总量
初速率氢气物质的量(1)同体积同物质的量浓度(2)同体积同pH值3、归纳总结:强电解质弱电解质电离程度电离平衡过程表示溶液中存在微粒种类电离方程式HnAHnA三、电解质溶液导电能力的强弱1、电解质溶液的导电机理:
2、溶液的导电能力:
3、溶液导电能力的影响因素:内因: