广东省惠阳市第一中学高中历史第14课新中国初期的外交导学案人民版必修1【学习目标】;课标要求：了解新中国建立初期的重大外交活动，理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义。【重点：】新中国建立初期的政策、方针、和平共处五项原则与重大外交活动。【难点：】1）“另起炉灶”与“打扫干净屋子再请客”区别。2）建国初期实行“一边倒”的外交政策的原因【使用说明＆学法指导】：1、读课程标准，带着学习目标、重点、难点预习课文，2、认真完成基础知识梳理，3、在“我的疑惑”处填上自己不懂的知识点，在“我的收获”处填写自己对本课自主学习的知识及方法收获。课前预习案一、问题导学①你能说出“另起炉灶”与“打扫干净屋子再请客”区别吗？②和平共处五项原则的意义？③万隆精神指的是什么？二、知识梳理（一）、“另起炉灶”与“一边倒”1．国际形势：新中国成立之时，世界民族解放运动高涨、以美国为首的资本主义阵营和以苏联为首的社会主义阵营初步形成并走向；以美国为首的西方国家敌视新中国。2．新中国的外交原则和方针(1)原则：奉行。(2)方针：方针含义意义“另起炉灶”不承认旧的屈辱外交关系，而在新的基础上另建新的平等外交关系使我国改变了半殖民地的地位，在国际交往中独立自主“打扫干净屋子再请客”先消除帝国主义在华势力和一切特权，再考虑与西方国家建交巩固了新中国的独立与主权，奠定了与世界各国建立平等互利外交关系的基础。“一边倒”坚定不移地站在社会主义阵营一边在国际交往中不致处于孤立地位3．外交成就(1)政府在新中国成立后，第一个同中国建立了外交关系。随后，保加利亚、匈牙利等10个国家相继与中国建交。(2)1949年12月，率中国代表团访问苏联，这是新中国成立以后第一个赴外国进行正式访问的政府代表团。(3)1950年，中苏两国签订了《》，这对于加强和巩固中苏两国的友谊和合作，保障新中国的国防安全与维护世界和平具有重要意义。（二）、和平共处五项原则的提出1．背景：1953年朝鲜停战后，国际紧张局势趋于缓和。为争取国际局势的进一步好转和为国内建设创造和平的国际环境，中国政府以主动的姿态，积极谋求建立新的国际关系。2．过程(1)提出：1953年，周恩来在会见印度代表团时，首次提出了“五项原则”，即互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共处。(2)完善：1954年，周恩来在访问印度和缅甸时，在与两国总理发表的联合声明中，一致同意以和平共处五项原则作为指导中印、中缅关系的基本原则；在中印两国的联合声明中，和平共处五项原则中的“平等互惠”改为“平等互利”。在亚非会议上，周恩来又把“互相尊重领土主权”改为“互相尊重主权和领土完整”。3．影响：和平共处五项原则的提出，标志着新中国外交政策的成熟。它超越了意识形态和社会制度的差异，以其包容性和开放性逐渐得到了国际社会的认可，成为解决国与国之间问题的，在国际上产生了深远的影响。三、走向国际舞台1．参加日内瓦会议(1)概况：1954年，周恩来率中国代表团参加了旨在和平解决朝鲜和问题的日内瓦会议，促使会议最终达成了《关于恢复印度支那和平的日内瓦协议》。(2)意义：日内瓦会议是新中国第一次以参加的重要的国际会议，这次会议提高了新中国的国际声誉。2．参加万隆亚非会议(1)背景：亚非民族解放运动不断高涨。(2)概况：1955年4月，亚非29个国家的政府首脑在印尼的万隆召开国际会议，周恩来率中国代表团参加。面对帝国主义国家对会议的干扰破坏，以及与会国之间因社会制度和意识形态不同而产生的矛盾和分歧，周恩来提出了“”的方针，促使会议最终通过了《关于促进和合作的宣言》。(3)影响：万隆会议是第一次没有殖民主义国家参加的会议；会后，中国与更多的亚非国家建立了外交关系。四、拓展理解1、“一边倒”与独立自主是否矛盾？(1)以美国为首的帝国主义国家对新中国经济上封锁，军事上包围，外交上孤立，企图扼杀新中国。(2)为维护独立成果，捍卫和平，打破美国的政策，中国政府在外交上坚定的站在了社会主义阵营一边。(3)可见，“一边倒”不仅不与独立自主方针相悖，相反它是我国独立自主外交政策的重要体现。2、万隆...
