高中化学学案：3.2水的电离和溶液的酸碱性-3人教版选修4VIP免费

第三章水溶液中的离子平衡第二节水的电离和溶液的酸碱性－3【使用说明】：1．课前完成基础知识导学部分，牢记基础知识，掌握基本题型，标注疑惑知识点。独立完成课后52-53页作业。2．课堂认真．限时．积极．规范完成合作探究和知识巩固，解决疑惑难点。3．课后完成知识反馈．填写查漏补缺并在规定时间内上交课代表。一．学习目标：1．巩固掌握PH值的定义及溶液PH值计算。2．掌握酸碱中和滴定原理原理、仪器及数据处理。3．培养学生自主探究、合作学习的能力。二．基础知识导学：（用时30分）㈠．酸碱中和滴定1、酸碱中和滴定概念：叫做酸碱中和。滴定的原理：一元酸与一元碱恰好完全中和时：C酸V酸＝C碱V碱。如果用A代表一元酸，用B代表一元碱，可以利用下列关系式来计算未知碱（或酸）的物质的量浓度：CB=2、酸碱中和滴定实验（用酸滴定碱）实验仪器：实验药品：、、实验步骤：⑴查：检查酸（碱）式滴定管是否漏水和堵塞；⑵洗：思考：如果没有用溶液润洗对实验结果有什么影响？⑶加液、调节起始读数：用小烧杯分别取盐酸、氢氧化钠溶液注入酸、碱滴定管中，并赶走气泡，调节滴定管中液面高度，并记下读数。思考：如果酸（碱）式滴定管的尖端有气泡对实验结果有什么影响？读数时仰、俯初见对实验结果有什么影响？⑷取：从碱式滴定管中放出25.00mL氢氧化钠溶液于锥形瓶中，滴入2滴酚酞试液，将锥形瓶置于酸式滴定管下方，并在瓶底衬一张白纸。思考：能否用量筒量取25.00mL氢氧化钠溶液？锥形瓶是否用溶液润洗？锥形瓶中有水是否有影响？⑸滴定：左手，右手，边滴入盐酸，边不断摇动锥形瓶，眼睛。思考：在不断摇动锥形瓶的过程中，有液滴飞溅对实验结果有什么影响？⑹记：当看到加一滴盐酸时，锥形瓶中溶液红色突变无色时，停止滴定，准确记下盐酸读数，并准确求得滴定用去的盐酸体积。思考：酸碱中和滴定的反应终点是如何确定的？读数时仰、俯初见对实验结果有什么影响？⑺算：整理数据进行计算思考：酸碱中和滴定一般进行2－3次，如何处理三组数据？3．酸碱中和滴定练习。1、某学生中和滴定实验的过程如下：(a)取一支碱式滴定管，(b)用蒸馏水洗净，(c)加入待测的NaOH溶液，(d)记录液面刻度的读数，(e)用酸式滴定管精确放出一定量标准酸液，(f)置于未经标准酸液润洗的洁净锥形瓶中，(g)加入适量蒸馏水，(h)加入2滴酚酞试液，(i)开始滴定，边滴边摇荡，(j)边注视滴定管内液面变化，(k)当小心滴到溶液由无色变成粉红色时，即停止滴定。(l)记录液面刻度的读数。(m)根据滴定管的两次读数得出NaOH溶液的体积为22mL。指出上述实验过程中的错误之处(用编号表示)。2、下列实验中，直接采用沾有水滴的仪器，对实验结果没有影响的是()A.氨的喷泉实验：烧瓶B.实验制取氧气：试管C.中和滴定：锥形瓶D.中和滴定：滴定管3、用已知浓度的NaOH溶液测定某H2SO4溶液的浓度，参考右图，从下表中选出正确选项锥形瓶中的溶液滴定管中的溶液选用指示剂选用滴定管A碱酸石蕊（乙）B酸碱酚酞（甲）C碱酸甲基橙（甲）D酸碱酚酞（乙）4、下面是用标准酸滴定待测碱而引起的结果变化情况：实验操作情况对c碱的影响①开始滴定时滴定管尖嘴处留有气泡偏②读数开始时仰视，终止时俯视偏③到滴定终点时尚有一滴酸挂在滴定管尖嘴外而未滴入锥瓶偏④洗净的酸管未用标准液润洗偏⑤洗净的锥瓶用待测碱润洗偏⑥不小心将标准液滴至锥瓶外偏⑦不小心将待测碱液溅至锥瓶外偏⑧滴定前向锥形瓶中加入10mL蒸馏水，其余操作正常㈡、实验测定酸碱滴定曲线：1、在常温时用0.1mol/LNaOH溶液滴定0.1mol/LHCl溶液20mL如果多用一滴NaOH溶液（少用一滴NaOH溶液）求溶液的PH值？试画出酸碱滴定曲线三．疑难解析和典型题例评析：（用时：10分）㈠．疑难解析：1．酸碱中和滴定的原理、仪器、步骤、及误差分析。2．酸碱中和反应中终点的确定。3．酸碱滴定曲线的意义。㈡．典型题例评析：1．在一支25mL的酸式滴定管中盛入0.1mol/LHCl溶液，其液面恰好在5mL刻度处。若把滴定管内溶液全部放入烧杯中,再用0.1mol/LNaOH溶液进行中和，则所需NaOH溶液的体积A．大于20mLB．小于20mLC．等于20mLD．等于5mL2．用PH均为2的盐酸和醋酸溶液，分别...