1.2技术的性质学习目标：1．理解技术的目的性，进一步加深对“技术源自于人类需要”的理解。2．知道技术发展需要发明和革新，能通过案例进行说明。3．理解技术活动往往需要综合运用多种知识，以及技术与科学的区别与联系。学习重点：理解创新对技术发展的重要性，培养学生的创新意识；理解技术活动往往需要综合运用多种知识。学习难点：能结合案例说明和区分技术发明与技术革新；理解技术与科学的相互关系。一、课前预习（一）要点预习1.技术的五个基本性质：、、、、。2．技术是为了满足人类的，是人类、的活动的成果。3．为了满足医院高要求高标准的治疗方案的需求，解决高精度、匀速、微量注射的问题，人们研制了微型注射装置，大大减少了医疗事故的发生，这体现了技术的性。4.人类、、的技术活动推进了技术的不断优化和不断发展。5.技术发展的核心是进行，其包含了和。技术是一项新技术的产生，技术是指在原有技术基础上的变革和改进。6.技术具有跨学科的性质，是技术的内在特性。7．每项技术的产生和发展都需要综合运用多学科多方面知识，如平板电脑ipad的设计生产就要集电子、网络、通信、工艺、材料、结构等学科知识于一体，这体现了技术具有。（二）预习检测1．隐形眼镜满足了部分近视又爱美人士的需求。这主要体现了技术的（）。A．目的性B．创新性C．综合性D．两面性2．显示器是电视机的核心部件，普通电视机常用的是阴极射线管。它经历了从球面显像管，柱面显像管，平面直角显像管到纯平显像管等革新过程。说明了技术的（）。A．目的性B．创新性C．综合性D．两面性3．如图所示是某品牌电脑电视一体机额，它集电脑主机、显示器、电视机为一体，大大增强了电视的使用功能和使用价值，改变了电视机单一收看的形态，是目前多媒体电视的终结产品。电脑电视一体机属于（）。A．技术发明B．技术革新C．不属于技术创新D．科学发现4．下列属于技术活动的是（）。A．解数学题B．做化学实验C．上生物课D．制作话筒5．下列属于科学活动的是（）。A．蒸汽机的发明B．“神舟六号”飞船上天C．建立广义相对论D．信息技术二、课堂探究1．阅读教材P11，案例分析——助听器的发明，讨论：从什么具体目的出发人们发明了助听器？助听器的发明解决了什么具体问题？满足了何种具体需求？2．阅读教材P13，案例分析——显示器的革新与电视机的创新，讨论：电视机的创新和发展经历了哪几个技术革新阶段？3．连线三、当堂检测1．助听器的发明开始是为了使听觉不太灵敏的人清楚听到外面的声音而发明的，这说明了技术的（）。A．目的性B．创新性C．综合性D．两面性2．近年来在新技术的帮助下，液晶显示器不仅反应时间越来越快，从以前的40ms到现在的2ms，而且尺寸逐渐增大。这说明了技术的（）。A．目的性B．创新性C．综合性D．两面性3.图为GE公司刚引入中国的超声诊断领域的革命性产品——Vscan。该超声检测设备可对内脏进行精确的检测，且小巧轻便，可随身携带。该医疗技术的发展体现了技术的（）。A．综合性B．专利性C．创新性D．两面性4．国家发展改革委等七部委决定从2012年10月1日起，按功率大小分阶段逐步禁止进口和销售普通照明白炽侧重利用和合理地改造自然，力求有所发明。侧重认识自然，力求有所发现。更多地回答“怎么办”的问题。通过试验，验证方案的可行性与合理性，并实现优化。回答“是什么”“为什么”的问题。通过试验验证假设，形成结论。科学技术灯，并推广体积小、耗电低、寿命长、无毒环保的LED灯。用LED灯逐步代替普通白炽灯，下列说法不恰当的是（）。A.提高了能源利用率。B.彻底解决了我国能源问题。C.技术的发展不断满足人的需求。D.符合国家节能减排政策。5．下列说法错误的是（）A.某厂生产出了微型摄像机，是一项重大的发明。B.技术发明是推动人类社会进步的动力。C.人类的技术发展史实际上是一部创新史。D.技术革新是在别人现有成熟技术的基础上进行的某些改进。6．美国宇航局发射的“好奇号”火星探测器成功降落火星表面，展开两年的火星探索和科学实验任务。从技术角度分析，下列说法正确的是（）。A.“好奇号”火星探测器的成功发射，将会大大减少太空垃圾，体现...
