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湖南省隆回县第二中学高中化学 3-3盐类的水解(第1课时)导学案 新人教版选修4VIP免费

湖南省隆回县第二中学高中化学 3-3盐类的水解(第1课时)导学案 新人教版选修4_第1页
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湖南省隆回县第二中学高中化学3-3盐类的水解(第1课时)导学案新人教版选修4【学习目标】1.掌握盐的组成及分类2.弄清盐溶液呈现不同酸、碱性的原因3.学会书写盐水解的反应方程式重、难点:盐溶液呈现不同酸、碱性的原因,盐水解的反应方程式的书写学习过程:【自主学习】(阅读教材P54——56有关内容,回答问题)一、盐的分类酸+碱→盐+水(故盐可看作为酸和碱反应后所生成的产物)强酸强碱弱酸弱碱结论:根据盐的来源,盐通常可分为四大类:____________、____________、____________、____________练习1:判断下列盐的类型,并指出对应的酸和碱①CH3COONa②NaHCO3③NaF④Na2CO3⑤NH4Cl⑥Al2(SO4)3⑦CuSO4⑧NaCl⑨KNO3⑩CH3COONH4(NH4)2CO3NH4HCO3【实验探究】盐溶液的酸碱性将pH试纸放置在干燥的点滴板上,再用玻璃棒分别蘸取CH3COONa溶液、NH4Cl溶液、NaCl溶液与pH试纸接触,观察pH试纸的变化,对照标准比色卡,确定溶液的pH(注意:①pH试纸使用之前不能润湿,②用广泛pH试纸测出的溶液的pH值只能是整数,不能带小数)结论:CH3COONa溶液的pH____7NH4Cl溶液的pH____7NaCl溶液的pH____7【合作探究】二、盐类水解的实质问题1:CH3COONa溶液为什么显碱性?思考1:CH3COONa溶液中存在哪些离子?写出电离方程式。思考2:CH3COONa溶液哪些离子可能相互结合,为什么?对水的电离平衡有何影响?溶液中c(H+)、c(OH-)的相对大小如何?解析:(1)CH3COONa电离出来的______和水电离出来的______结合生成了弱电解质______,使水的电离平衡向________移动,从而导致溶液中c(H+)______c(OH-),故CH3COONa溶液显________。(2)CH3COONa溶液显碱性,实际上就是CH3COONa与H2O反应生成CH3COOH和NaOH的过程,由于Na+未参与反应,实质上就是与CH3COO-与H2O反应生成CH3COOH和OH-的过程,故CH3COONa水解的化学方程式为:_____________________________________________CH3COONa水解的离子方程式为:_____________________________________________问题2:NH4Cl溶液为什么显酸性?思考3:NH4Cl溶液中存在哪些离子?写出电离方程式。思考4:NH4Cl溶液哪些离子可能相互结合,为什么?对水的电离平衡有何影响?溶液中c(H+)、c(OH-)的相对大小如何?解析:(1)NH4Cl电离出来的______和水电离出来的______结合生成了弱电解质______,使水的电离平衡向________移动,从而导致溶液中c(H+)______c(OH-),故NH4Cl溶液显________。(2)NH4Cl溶液显酸性,实际上就是NH4Cl与H2O反应生成NH3·H2O和HCl的过程,由于Cl-未参与反应,实质上就是与NH4+与H2O反应生成NH3·H2O和H+的过程,故NH4Cl水解的化学方程式为:_____________________________________________NH4Cl水解的离子方程式为:_____________________________________________1.小结:盐类水解的实质是盐的离子与水电离出来的H+或OH-结合生成弱电解质,促进了水的电离,并使溶液显弱酸性或弱碱性。2.盐类的水解反应:盐的离子与水作用生成弱电解质的反应。3.注意事项:盐类的水解反应通常是可逆反应,书写水解反应的化学方程式和离子方程式一般用“”。【目标检测】(必做题)1.判断下列盐溶液的酸碱性对应盐溶液AgNO3NaFCuSO4Na2SiO3类型酸碱性2.写出下列盐水解的离子方程式①CuSO4②AlCl3③FeCl3④NaF⑤NaHCO3⑥Na2CO3(选做题)3.见《英才园地》P46——47变式练习1

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