第17课14～16世纪西方人文主义的复兴课程标准1.意大利的文艺复兴、德意志的宗教改革。2.文艺复兴的实质。3.认识文艺复兴和宗教改革时期的人文主义。重点难点1.列举意大利文艺复兴时期在文学艺术方面取得的成就，并分析这些文学艺术作品是如何体现“人文主义”这一思想的。2.简述马丁·路德宗教改革的背景、内容、结果，并作简要评价。3.分析文艺复兴和宗教改革的实质。认识文艺复兴和宗教改革时期的人文主义。一、文艺复兴的人文主义花朵1．文艺复兴的兴起(1)背景①14世纪，资本主义萌芽最早在意大利产生，新兴的资产阶级逐渐形成。②基督教神学垄断束缚人们的思想。③新兴资产阶级需要在意识形态领域打破封建神学的束缚，突出以人为本的思想，反对世俗封建制度和基督教神学的权威。(2)兴起：反映正在形成中的资产阶级要求的思想文化运动——文艺复兴首先在意大利兴起。判断正误(1)文艺复兴借助古希腊罗马文化外衣的原因是资产阶级力量弱小，还无力与封建神学正面冲突。(√)(2)十四五世纪，意大利出现了文艺复兴运动，其实质是把人性从封建统治的束缚中解放出来。(×)2．代表人物及作品(1)彼特拉克与《歌集》①代表作：《歌集》寄托了作者关于美和精神品质的理想，表现了人文主义者以个人幸福为中心的爱情观。②主张：提倡用“人的学问”代替“神的学问”，建立以人为中心的世界观。③地位：皮特拉克被称为“人文主义之父”。(2)薄伽丘的《十日谈》《十日谈》以爱情和机智为主题，刻画出天主教会的黑暗和腐败，嘲笑教士及封建贵族的不学无术和虚伪，称道商人、手工业者的聪明勇敢，赞美青年男女之间的真挚爱情。3．影响：彼特拉克和薄伽丘的作品反映了新兴资产阶级对基督教神学的批判，传播了以人为本的人文主义思想。问题思考材料人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华，万物的灵长！——莎士比亚《哈姆雷特》思考上述材料反映了怎样的历史信息？提示体现出莎士比亚肯定人的价值和尊严，强调世界以人为中心，反对消极无为的人生态度。二、宗教改革的人文精神1．宗教改革运动的兴起(1)背景①文艺复兴时期人文主义精神的推动。②天主教会对欧洲尤其是德意志的压榨。(2)兴起：1517年，马丁·路德在维滕贝格大教堂门口，张贴了《九十五条论纲》，揭开了宗教改革的序幕，欧洲历史舞台上出现了反对罗马天主教会的宗教改革运动。这场运动最初出现在德意志，接着波及瑞士、英国和法国等西欧国家。2．代表人物及思想主张(1)马丁·路德①著作：《九十五条论纲》。②思想主张教徒通过对上帝和基督耶稣的虔诚信仰、对《圣经》的认真理解和自身的行为悔改，就能使灵魂获救。人人都有能力与上帝直接沟通，并不需要罗马教廷做中介。反对通过繁缛的礼拜仪式及各种名目的“圣礼”来实现自己的信仰。号召德意志民族的教会摆脱罗马教皇的控制。(2)加尔文①著作：《基督教原理》。②思想主张：主张“信仰得救”，人人都可以通过阅读《圣经》信仰耶稣而直接与上帝沟通。提出了“先定论”的神学学说。他认为人的“得救”与否，是上帝预先决定的事情，每个人都可以在生前从事业的成败中体会到自己是不是上帝的选民。图解历史图示法理解宗教改革3．影响(1)积极影响①打击了欧洲的封建势力和天主教会，天主教会的大量土地和财产被没收，不少国家和地区成立了不受罗马教皇控制的新教组织。②动摇了天主教会的神权统治，对后来的资产阶级革命产生了重大影响。(2)局限性：没有突破对神的信仰的牢笼。归纳总结文艺复兴和宗教改革的异同点及关系文艺复兴宗教改革相同点背景都是欧洲资本主义发展的结果性质都是成长中的资产阶级进行的反封建的斗争影响都促进了人们的思想解放和近代文化的繁荣，都有力地打击了封建制度和教会，对后来的资产阶级革命产生重大影响不同点范围首先从意大利开始，主要在文化思想领域里开展和进行首先从德国开始，它是一场社会各阶层都参加的社会运动形式“复兴”古典文化宗教“异端”人物知识分子为主各阶层民众影响是一次思想解放运动，在精神方面为资本主义制度的...
