第五单元杰出的科学家第21课“地质之光”李四光学案【学习目标】了解杰出的科学家李四光的主要事迹,认识他对社会发展所作的贡献
【学习过程】一、求学生涯1.李四光原名________,_____年出生于____________一个贫寒家庭
2.李四光14岁独闯武汉,考入张之洞创办的_______________3._______年,李四光因成绩优异,被派往日本留学,考入____________,学习________留学期间,他接受了革命思想,成为___________会员
________年,学成归国,被赐与__________4.武昌起义后,李四光被委任为湖北军政府_____________,后当选为_________5.袁世凯上台,辞官留学英国,进入__________大学,学习__________
6._______年,他获得硕士学位,回国受聘于_________,担任__________7.1928年李四光担任中央研究院______________,后当选___________二、第四纪冰川1.李四光从事科研,不依赖洋人,不迷信权威,在________、________、_________等领域做出了深入研究,取得了杰出成就
2.中国第四纪冰川的确立有何意义
3.自20世纪20年代开始,李四光运用________的观点,对__________的地质结构进行系统研究,创立新理论__________
三、甩掉贫油帽子1.1950年春回国,他受命组建_____________,规划____________、_____________,并开始担任__________________
1952年,新中国成立_________,他担任首任部长
2.1953年,李四光根据研究,接受毛泽东主席和周恩来总理的重托,在中国东部的_________、___________普查石油;相继找到_