高中历史 专题四 第三节“一国两制”的伟大构想导学案 人民版必修1-人民版高一必修1历史学案VIP免费

专题四第三节“一国两制”的伟大构想及其实践学案【学习目标】1．简述“一国两制”构想的理论和实践。2．认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义。3．感受香港澳门回归的庄严和民族自豪，增进海峡两岸是一家的亲情，强化国家统一的意识。【自主学习引导】要点（用红笔标识在课本上）一：“一国两制"的构想1．目的：为实现祖国的统一2．形成过程：(1)为早日解决问题，1979年元旦，全国人大常委会发表《》。(2)1981年9月，全国人大常委会委员长叶剑英发表《》，提出举行中国共产党和中国国民党之间的对等谈判。(3)20世纪80年代初，提出。(4)1984年，会议通过。3.含义：①一国：。②两制：大陆实行，香港、台湾实行。4．评价(1)以维护祖国和中华民族的根本利益为出发点。(2)以尊重和为基础。(3)是一项大胆的、的战略构想。二：“一国两制"实践-------香港、澳门回归1．香港回归(1)问题由来：鸦片战争后英国占领香港(2)条件①“"伟大构想的提出。②十一届三中全会后，迅速发展。(3)过程：①1982年9月，邓小平与会谈商定，通过途径解决香港问题。②1984年12月，中英两国正式签署关于香港问题的，宣布：中国于l997年7月1日对香港恢复行使主权。③1990年，《中华人民共和国香港特别行政区》通过。④1997年7月1日，对香港恢复行使主权，香港特别行政区正式建立。2．澳门回归(1)问题由来:葡萄牙占领(2)过程;①1987年4月，签署联合声明。②1999年12月20日，回归祖国。3．历史意义(1)标志着在中国国土上彻底结束了外国列强的占领。(2)标志着中国在完成的道路上迈出了重要一步。(3)为国际社会以方式解决国家间的问题提供了范例。三：海峡两岸关系的进展1.问题由来：1949年内战结束后，国民党占据。2．海峡两岸关系进展(1)1979年元旦，停止炮击等国民党军据守的岛屿，实现了两岸30年来的真正停火。(2)1980年以后，两岸民间交往的坚冰逐步被打破，、通航、的限制逐渐放松。(3)“九二共识"①时间：l992年10月。②双方：协会与台湾会。③共识：海峡两岸均坚持原则。(4)《中华人民共和国台湾同胞投资保护法》①时间．l994年。②机构：。③作用：推动了两岸的经济交流与合作。(5)1995年1月发表《为促进祖国统一大业的完成而继续奋斗》①内容：坚持原则，是实现和平统一的基础和前提。②意义：是解决台湾问题的。3．展望(1)有利形势：两岸经济相互促进、的局面初步形成。(2)不利形势：岛内和势力破坏统一。(3)基本方针：“”(4)解决原则:①一个中国，和平统一，不放弃使用武力。②寄希望于，更寄希望于。【知识清晰】一、“一国两制”下的特别行政区与民族自治区的相似之处和主要区别1.二者的相似之处都享有自治权，都是中央政府管辖下的地方行政区域，不具有任何独立主权实体的性质。2.二者的区别（1）设立的地区不同。特别行政区是在港澳台设立的，而民族自治区是在少数民族聚居的地区设立的；（2）自治程度不同。特别行政区享有“高度的自治权”，民族自治区有“一定的自治权”；（3）社会制度不同。特别行政区保持资本主义制度，民族自治区实行社会主义制度；（4）解决的问题不同。特别行政区是为了实现祖国和平统一而设立的，民族自治区是为了解决民族问题、实现各少数民族管理本民族事务的愿望设立的。（5）法律依据不同。民族区域自治的依据是《民族区域自治法》；特别行政区自治的依据是《特别行政区基本法》。【相关资料】——台湾问题与南北朝鲜、东西德问题的区别1.两者形成的原因、性质不同：后者是二战和“冷战”的产物，它们是根据二战期间或二战以后的一系列国际协议形成的；台湾问题是中国内战遗留下的问题，是中国的内政问题，二战胜利后，中国政府已经恢复了对台湾的主权。2.领土和主权问题的性质不同：后者是国家与国家之间的关系，领土和主权分属于两个独立国家，都是联合国会员国；台湾和大陆的领土主权未分割，其本质是中国的内政问题。3.两者在国际法中的地位不同：德国、朝鲜的分裂为二战间和二战后一系列国际条约所规定；台湾问题，则有《开罗宣言》、《波茨坦公告》等国际条约关于日本不许将窃取中的台湾归还中国的规定。4.两者存在的实际状况不同：在美苏两国对...