江苏省南京市第六中学高三历史《儒家思想的创始人孔子》复习学案VIP免费

第二单元东西方的先哲第1课儒家思想的创始人孔子【考试要求】了解孔子儒家思想及教育思想的核心内容及对后世的影响；【教学过程】一、主要思想主张：⑴核心思想是“_____”和“___”“_____”礼：①用“礼”来规范人际关系，把“礼”作为________的基础②主张“________”，匡正社会秩序。如“君君、臣臣、父父、子子”仁：是处理人际关系的最高准则①“仁者爱人”，主张以____调节与和谐社会______，主张以_____和_____来治理社会，这种思想体现了_______和对百姓的关心与爱护。②他还主张礼与仁结合。中庸：①目的是为协调“____”和“____”的关系，恰到好处才是中庸②达到恰到好处的方法是“_______”，即对立因素的统一与和谐才形成完美的事物。⑵政治上主张________,反对苛政和任意刑杀，维护______的统治秩序⑶教育上创办私学,打破了____________的局面;提出________、__________、__________等教育思想,采用_______式教学；⑷晚年整理和修订“六经”,保存了古代典籍。六经：《论语》：是弟子们记录孔子言论整理而成，是我们研究孔子的主要资料二、评价：1、是我国古代伟大的_______、_______,儒家思想的______2、孔子学说经过历代的改造,形成完整的儒家思想体系,成为中国封建社会的_____思想，也成为中国传统文化的______，他的一些思想在今天仍有积极意义3、孔子的教育思想对中国古代的教育传统产生了深远影响,私学的创办对中华民族文化的发展起了重要作用。4、孔子是公认的世界文化名人,其学说对亚洲甚至世界都产生影响,是人类共同的文化遗产和精神财富。三、我们对孔子思想应采取的态度：“_______”,即批判和继承的态度。⑴继承和弘扬“礼”中合理成分如巩固稳定的社会局面,规范人的行；批判其伦理纲常思想。⑵弘扬“仁”中仁爱、关怀、体谅、容忍、加强自我修养等美德,重视道德教育。我国现阶段的“以德治国”、“以人为本”和“建立和谐社会”、与世界国家民族和睦相处的思想,都受儒家思想的深远影响。克服“仁”中为封建统治阶级服务的思想。⑶弘扬孔子重视教育的思想,，大力提高中华民族的文化素质，克服其中“学而优则仕”的官本位思想。【课堂反馈】阅读下列材料：材料一季康子问政于孔子曰：“如杀无道，以就有道，何好？”孔子对曰：“子为政，焉用杀？子欲善，而民善也。君子之德风，小人之德草，草上之风必偃。”“道（治理）千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。”“足食，足兵，民信之矣。”“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”──《论语》材料二天子受命于天，天下受命于天子，一国则受命于君。君命顺，则民有顺命；君命逆，则民有逆命。……受命之君，天意之所予也。故号为天子者，宣视天为父，事天以孝道……——《春秋繁露》材料三“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”这是唐朝杜牧有感于南朝佛教兴盛所作的一首诗。从汉末到魏晋南北朝时期，社会动荡不安，士人对儒家思想产生怀疑，人们开始了对宗教的渴求。那个时候，从王公贵族到黎民百姓，崇信佛教，纷纷皈依佛门，甚至连皇帝也“舍身”佛寺。——“中华读书网”材料四曾经有一个关于王阳明的传说，说是王到一座寺庙游玩，见一房门紧闭，好奇之下不顾知客僧苦劝，执意开门，结果大惊，原来房中有位圆寂的老和尚与王之面容极其相似，身后墙上还有一首诗，写道：“五十年后王阳明，开门犹是闭门人；精灵闭后还归复，始信禅门不身。”王黯然，知其乃自己前世，留下诗句：“金山一点大如拳，打破维阳水底天；闲依妙高台上月，玉箫吹彻洞龙眠。”——“中华读书网”材料五陆九渊曾记述：“鹅湖之会，论及教人，元晦（指朱熹）之意，欲令人泛观博览而后归之约；二陆（指陆九渊及兄陆九韶）之意欲先发明人之本心，而后使之博览。朱以陆之教人为太简，陆以朱之教人为支离。”——《宋明理学》请回答：（1）据材料一，归纳孔子的治国主张。结合所学知识，分析孔子主张没有被当时统治者采纳的主要原因。（5分）（2）材料二的核心思想是什么？作者分别对百姓和天子提出什么要求？（4分）（3）据材料三说明汉末到魏晋南北朝时期中国思想界的状况。（2分）（4）材料四是否具有历史研究价值？为...