高中历史 6-3 当代资本主义的新变化学案 人民版必修2-人民版高一必修2历史学案VIP免费

河北省衡水第二中学高中历史6-3当代资本主义的新变化学案人民版必修2教学目标：概况二战后资本主义国家经济政策的变化，突出与时俱进创新精神。重点难点：重点——二战后美国不断调整的经济政策及历届政府干预经济的措施。难点——凯恩斯主义；“宏观调控，微观自主”；“新经济”运行机制。学习过程：一、战后美国国家垄断资本主义的发展1.原因（1）为解决经济危机，罗斯福开创了的新模式。（2）二战期间，美国建立起庞大的统管经济。（3）二战后初期，美国政府以作为制定经济政策的依据。2.表现（1）政府运用和手段刺激生产和消费，干预资本主义的再生产。（2）政府慷慨补贴产品，维持高出口水平。（3）政府大力投资科研和教育，推行政策。3．实质：仍然是典型的资本主义。4．作用：战后迅速完成从战时经济向的转变；20世纪50年代起，美国经济进入高速发展的“”。二、美国经济政策的调整1．战后美国的充分就业政策（1）理论基础：按照经济理论，避免经济危机的关键在于实现。（2）实施①杜鲁门和艾森豪威尔政府注重以解决来促进生产和消费，并保持平衡。②肯尼迪和约翰逊政府分别提出“”和“”施政纲领，把大规模作为经常性的政策，以降低失业率，促进经济增长和减少贫困。（3）成效：促进了美国经济的繁荣，稳定了社会秩序；但也造成巨大的、和严重的。2．里根政府以货币学派和供给学派理论为指导的经济政策（1）背景①20世纪70年代，受等方面的影响，美国经济陷入和并存的困境。②尼克松、福特和卡特政府交替使用政策和赤字财政政策，收效甚微，表明凯恩斯主义失灵。（2）措施：用大规模削减政府开支和紧缩货币来抑制；用大规模减税和加大国防开支来医治。（3）成效：使美国经济开始回升，通货膨胀和失业得到缓解；但也造成了、、高利率和高并存的局面。3．克林顿政府“宏观调控，微观自主”的经济政策（1）宗旨：既反对完全的，又反对。（2）措施①通过缩减政府开支、裁减、适当、鼓励消费等措施解决赤字问题。②通过加大政府对公共基础设施、新技术、教育、和的投资，创造就业机会，解决失业问题。③扶持产业，通过增加来刺激新需求，再用新需求来促进经济的持续增长。（3）成效①使美国进入一个“新经济”时代，经济增长、失业率和通货膨胀联动的关系被打破，基本实现了下的充分就业，创下了美国经济扩张的奇迹。②美国资本主义生产关系并未因此改变，美国社会依然是一个富裕与贫困、竞争与垄断并存的社会。三、战后的西欧和日本1．英国（1）第二次世界大战后，英国政府信奉凯恩斯主义，采用经济政策进行调控，形成一种经济。（2）1979年，在撒切尔夫人执政以后，改行政策。（3）20世纪90年代，英国由过多地国家干预经济向经济转变，“”成为英国经济发展的趋势。2．法国（1）型经济模式的形成①特征：计划与市场相结合，与共存。②形成：1946年，法国政府确定了大规模实施企业国有化、经济和建设的发展方针。③影响：法国是西方国家中唯一实行明确的的国家，法国的政府干预模式使经济保持了快速发展。（2）20世纪80年代中期以后，受经济自由主义的影响，法国开始了浪潮。3．德国的“社会市场经济”（1）特征：介于计划经济与市场经济之间，让市场充分发挥作用；政府建立完善的制度，保障人民的基本生活。（2）建立：1949年上台的政府废除以行政控制为特征的中央统制经济，建立了“社会市场经济”。（3）内容：限制，保护竞争秩序；实行稳定的财政政策和货币政策；用政策来实现相对的社会公平。（4）影响：联邦德国经济奇迹般地迅速恢复和发展，成为西欧经济的“”。4．日本（1）经济运行机制的调整①二战后初期，为了恢复和重建经济，日本政府实行“”，对国民经济进行高度统制。②20世纪50年代中期以后，日本逐步形成型市场经济，其特征是对经济的干预远远大于市场调节。（2）作用：使日本经济出现了高速发展，到1987年，日本成为仅次于美国的世界第经济大国。5．特点（1）战后主要资本主义国家都进入了高速发展的新阶段。（2）推动西方国家经济快速发展，人民生活水平提高。（3）70年代以来，在解决“”问题过程中新的经济发展和调控模式逐渐产生。课堂小结：知识归纳...