高中历史 专题四 现代中国的政治建设与祖国统一 三“一国两制”的伟大构想及其实践学案（含解析）人民版必修1-人民版高一必修1历史学案VIP免费

三“一国两制”的伟大构想及其实践知识点一“一国两制”的构想1．酝酿(1)《告台湾同胞书》①发表：1979年元旦，全国人大常委会发表。②内容：宣布采用和平方式统一祖国的方针，并建议海峡两岸实行通航、通邮、通商和探亲旅游。(2)《关于台湾回归祖国，实现和平统一的方针政策》①发表：1981年9月，全国人大常委会委员长叶剑英发表。②内容：提出举行国共对等谈判，实行第三次国共合作，阐明了统一后对台湾的基本政策。2．提出(1)提出：20世纪80年代初，邓小平提出了“一国两制”的伟大构想。(2)通过：1984年，全国人大六届二次会议的《政府工作报告》中阐述并通过。3．意义邓小平从维护祖国和中华民族的根本利益出发，在尊重历史和现实的基础上提出的一项大胆的、创造性的战略构想。并不是说“一国两制”中“两制”都是主体，它的前提和基础是“一国”，即中华人民共和国，国家的主体是社会主义制度，“一国两制”下的特别行政区享有高度的自治权，但并不是完全自治。例如香港特别行政区的外交和国防由中央政府管理。知识点二香港、澳门回归1．香港回归(1)条件①“一国两制”伟大构想的提出。②十一届三中全会后，社会主义现代化建设的迅速发展。(2)过程①1982年9月，邓小平与撒切尔夫人会谈商定，通过外交途径进行香港问题的磋商。②1984年12月，中英联合声明宣布：中国于1997年7月1日对香港恢复行使主权。③1990年，全国人大通过《中华人民共和国香港特别行政区基本法》。④1997年7月1日，中国对香港恢复行使主权。2．澳门回归(1)条件：香港问题的解决为其提供了范例。(2)过程①1987年4月，中葡签署《中华人民共和国政府与葡萄牙共和国政府关于澳门问题的联合声明》。②1999年12月20日，澳门回归祖国。3．意义(1)标志着在中国国土上彻底结束了外国列强的占领。(2)开创了香港、澳门和祖国内地共同发展的新纪元。(3)标志着中国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。(4)为国际社会以和平方式解决国家间的历史遗留问题提供了新的范例。知识点三海峡两岸关系的进展1．缓和(1)1979年元旦，国防部长徐向前宣布停止炮击金门，从而实现了两岸30年来的真正停火。(2)1980年后，海峡两岸的隔绝状态被打破，“三通”的限制逐渐放松，两岸交流日益频繁。2．发展(1)1992年10月，大陆海峡两岸关系协会和台湾海峡交流基金会达成“海峡两岸均坚持一个中国原则”的共识，史称“九二共识”。(2)1994年，全国人大常委会审议通过《中华人民共和国台湾同胞投资保护法》，推动了两岸的经济交流与合作。(3)1995年1月，中华人民共和国主席江泽民发表重要讲话指出：坚持一个中国原则，是实现和平统一的基础和前提。(4)在“和平统一、一国两制”基本方针指引下，两岸人员往来以及经济、文化、体育等各领域的交流蓬勃发展。台湾问题是国共两党内战遗留的中国内政问题，与港澳问题明显不同。前者绝不允许外来势力插手，后者则是殖民时期留下来的国际问题，国际问题需要国际协商解决。“九二共识”1992年底，海协会与海基会达成共识：“海峡两岸均坚持一个中国原则，努力谋求国家的统一。”为1993年的“汪辜会谈”铺平了道路。“九二共识”的核心内容与精神是“一个中国，各自表述”与“交流、对话、搁置争议”。“一国两制”的伟大构想1．台湾问题和香港问题都涉及领土问题，本质上是一样的。(×)2．“一国两制”最先针对台湾问题提出，首先在香港问题上得到成功运用。(√)3．中央政府与台湾当局在1992年达成“九二共识”。(×)4．“九二共识”是解决台湾问题的纲领性文件。(×)主题一“一国两制”理论与实践材料一：材料二：世界上一系列争端都面临着用和平方式来解决还是用非和平方式来解决的问题。……新问题就得用新办法来解决。香港问题的成功解决，这个事例可能为国际上许多问题的解决提供一些有益的线索。——邓小平《一个国家，两种制度》请分析：(1)材料一中刊论发表的目的是什么？表明中央人民政府对台湾的政策有何转变？(2)材料二中的“新办法”是什么？地位如何？(3)“新办法”是怎样得到实践的？有何意义？答案：(1)目的：早日解决台湾问题，实现祖国统一。政策转变：由武力对峙转变到和平统...