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江苏省盐城市时杨中学高中地理《昼夜长短的变化》学案 鲁教版必修1VIP免费

江苏省盐城市时杨中学高中地理《昼夜长短的变化》学案 鲁教版必修1_第1页
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江苏省盐城市时杨中学高一地理必修一《昼夜长短的变化》学案【学习目标】备注1.理解昼夜长短和正午太阳高度的变化规律及成因。2、通过昼夜长短和正午太阳高度变化等的学习,培养读图分析问题的能力,提高空间思维能力。【问题情境】1、晨昏线把经过的纬线分成哪两部分?各部分长度反映了什么?2、我们学校所在地,冬、夏季节昼夜长短有何差异?[【我的疑问】【自主探究】探究一太阳直射点的纬度位置对昼夜长短情况的影响1、读教材图1—3—9(左图),春秋分时,昼夜长短的空间分布是什么情况?2、读教材图1—3—9(中图),回答下列问题。(1)以南北纬20°为例,观察它们昼、夜弧的长度,判断夏至日时南北半球昼夜长短情况的差异。第1页共4页第2页共4页【课堂检测】备注(2)分别以所在半球40°纬线为参照物,对比不同纬度昼、夜弧长度的变化,昼夜长短随纬度大致有何变化?(3)对比70°—80°纬线,观察它们昼、夜弧的变化情况,昼夜变化趋势是否会一直持续到极点?为什么?1、读教材图1—3—9(右图),观察冬至日时昼夜长短空间分布情况,结合夏至日时情况,总结太阳直射点的半球位置和昼夜长短、极昼极夜分布关系。探究二太阳直射点的移动对昼夜长短的变化的影响读图,回答下列问题:1、当太阳直射点为①和②时,AD纬线和A′D′纬线的昼弧、夜弧分别是图中哪段弧线?2、当太阳直射点从①移动到②时,AD纬线和A′D′纬线的昼弧、夜弧长短有何变化?这说明南北半球昼夜长短随直射点的移动有何变化规律?这种变化说明时候达到极值?3、当太阳直射点为①和②时,两极极昼或极夜范围分别到哪条纬线?4、当太阳直射点从①移动到②时,两极地区的极昼或极夜的范围有何变化?这说明南北半球极昼或极夜的范围随直射点的移动有何变化规律?这种变化说明时候达到极值?备注1、我国某地有一口井,一年中只有一天太阳可直射井底,该地位于:()A.赤道上B.北回归线上C.北极圈上D.南回归线上2、地球上全年都昼夜平分的地方是:()A.北极点B.南极点C.北纬30度线上D.赤道上3、当地球位于公转轨道的远日点时,太阳直射点的位置是:()A.在北回归线以南,将向北移动B.在北回归线以北,将向南移动C.在北回归线以南,将向南移动D.在北回归线上4、下列各纬度处,一年中既没有太阳直射也没有极昼极夜现象的是()A.南纬67oB.北纬21oC.南纬37oD.北纬80o5、地球上昼夜长短变化最小的地方是()A.南极和北极B.南、北极圈C.南北回归线D.赤道6、右图是达累斯萨拉姆(7ºS)在春分、夏至和冬至三天正午太阳高度变化示意图,指出下列排序与图中相符的是()A.①夏至日②春分日③冬至日B.①春分日②冬至日③夏至日C.①冬至日②春分日③夏至日D.①冬至日②夏至日③春分日7、当东半球全部为白昼时,下列说法正确的是:()A.极圈内有极昼极夜现象B.晨昏线与极圈相切C.全球各地昼夜等长D.晨昏圈与经线圈成一个夹角8、当晨昏线与赤道垂直相交时,全球各地昼夜等长的日期是:()A..春分日B..夏至日C.秋分日D.冬至日【回标反馈】第3页共4页【巩固练习】备注1、南半球昼长于夜的时段是:()A.冬至到夏至B.春分到秋分C.夏至到冬至D.秋分到春分2、下列四幅图,分别表示北半球夏至日地球上四地的昼夜长短情况(空白部分表示昼,阴影部分表示夜),从南到北排列正确的一组是:()A.③①④②B.③④②①C.②①④③D.②④①③3、下列地理现象:①6月22日杭州白昼比北京短②浙江省夏季昼长,冬季昼短③香港有太阳直射现象④重庆看到日出比拉萨早;其中由地球公转产生的是()A.①②③④B.①②③C.①②④D.①④4、读下面“太阳直射点周年移动示意图”,回答下列问题:(1)北半球昼大于夜的时段是从_______到_______。(2)北半球夜长逐日增加的时段是从_______到_______。(3)北半球夜长于昼、昼逐日增加的时段是从_______到_______。(4)北半球各地正午太阳高度逐日减小的时段是从_______到_______。(5)北回归线以北正午太阳高度逐日减小的时段从_______到_______。(6)太阳直射点位于a点时,地球上正午太阳高度达最大值的地区是__________。此时北京昼夜长短情况是__________。

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