吉林省吉林市第五十五中学高中历史 第四单元中国特色社会主义建设的道路导学案 新人教版必修2 VIP免费

第四单元中国特色社会主义建设的道路导学案【学习目标】1、把握20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的史实。总结该时期经济建设的经验和教训。2、了解中共十一届三中全会有关改革开放决策的内容，认识其对我国开创社会主义现代化建设新局面的历史意义；讲述家庭联产承包责任制和国有企业改革的主要内容，认识改革与社会发展的关系；3了解我国建立社会主义市场经济体制的过程，认识其对我国社会主义现代化建设的意义。4对外开放格局是如何初步形成的。经济特区的建立，浦东的开发和开放【单元结构】【知识梳理】经济建设的发展与曲折（一）、社会kyk主义建设的起步（1949--1956）1、建国之初的经济形势：国民经济全面崩溃原因：（1）__________的长期掠夺（2）__________的肆意搜刮（3）__________的破坏2、国民经济的恢复（1949--1952）措施：①没收官僚资本，建立国营经济；②合理调整了资本主义工商业；③在农村进行土地改革④稳定物价，统一财经；⑤大力发展工农业生产：结果：①工农业生产超过历史最高水平，完成了国民经济的__________。②为国家开展________的经济建设创造了条件。3、一五计划建设（1953-1957）（1）任务一：优先发展________业（发展生产力）思考提示：从历史上看：我国________基础差，底子薄。从现实上看：我国处于________的包围中，发展重工业有利于巩固国防。从别国经验：苏联建国后，优先发展________。思考提示：特点：主要分布在________地区原因：①东北地区________条件优越②________业基础较好为什么要优先发展重工业？一五计划的企业分布有何特点？原因何在？③便于接受苏联的________一五计划的意义：我国开始改变工业落后的面貌，为社会主义_______奠定了初步基础。（2）任务二：三大改造（变革生产关系）在发展重工业的同时，国家对_____、______和资本主义工商业进行改造。广大农民组织起来，参加______________，走集体化道路；手工业者也纷纷加入________________；资本主义工商业掀起全行业_________。到______年底，我国基本完成三大改造，生产资料私有制变成_______________，社会主义经济体系在我国基本建立起来。（二）、探索与失误（1956--1966）1、社会主义建设的成功探索：（1）中共八大（1956年）背景：________基本制度在我国的建立；内容：①提出当前国内的主要矛盾_________________________________________②规定党和人民的主要任务_________________________________________③经济建设方针：既反保守，又反冒进，在综合平衡中稳步前进。意义：分析正确、成功探索、未能坚持（2）八字方针（1960年）背景：大跃进、人民公社化运动造成国民经济比例严重失调，生产力遭到严重破坏内容：________、________、________、________意义：从1962年起，经济逐步得到恢复和发展。到1965年，________调整任务基本完成，并在一些领域取得重大成就。2、社会主义建设的失误探索（1）1958年中共八大二次会议提出的总路线——社会主义建设总路线：内容：鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义。（2）“大跃进”教训：忽视经济建设的客观规律，不利于经济发展（3）人民公社化运动教训：________超越了生产力发展水平，挫伤了农民生产的积极性三面红旗后果：违背了经济发展的客观规律和超越了________阶段，导致国民经济出现混乱。1959～1961年，我国出现了建国以来最严重的经济困难。（三）、国民经济的劫难（1966--1976）1、原因：“文革”动乱由思想文化领域、政治领域扩展到________领域。2、表现：国民经济受到严重影响，两年里损失的工农业总产值超过一千亿元。3、调整：（1）1971年，________着手恢复调整国民经济。到1973年，国民经济出现复苏局面（2）1975年，________明确提出全面整顿的思想，国民经济呈现迅速回升状态思考经验教训：①社会主义建设必须从国情出发，实事求是。②经济建设必须遵循客观规律，生产关系的调整必须适应生产力的实际水平。③在社会主义制度建立后，必须始终坚持以经济建设为中心，把发展生产力放在首位。④必须正确认识社会主义阶段的阶级斗争问题，防止阶级斗争扩大化。⑤必须坚持民...