陕西省神木县第六中学高中化学必修一:摩尔质量学案(6)(教学案)学习目标:1、掌握摩尔质量的概念、单位、及其与化学式量的关系
2、掌握摩尔质量(M)、物质的量(n)、质量(m)、粒子数(N)之间的相关计算
学习重、难点:1、掌握摩尔质量的概念、单位、及其与化学式量的关系
2、掌握摩尔质量(M)、物质的量(n)、质量(m)、粒子数(N)之间的相关计算
自主学习:一、1mol任何物质所含基本微粒的数目(填相同、不同)
如:1molO2、1molH2SO4、1molH2O含有的分子数都为个
思考:1molO2、1molH2SO4、1molH2O的质量是否相同
(提示:1molO2的质量=60
2×1023×一个O2的质量)二、物质的量将物质的宏观量与其所含微观粒子的数量联系在了一起,由于1mol不同物质的质量不同,所以化学上引入了“摩尔质量”这个概念
1、定义:叫摩尔质量
符号:2、单位:或3、分析课本P22页,表1-3-1,1mol不同物质的质量与其相对分子质量或相对原子质量的关系,可得出结论:摩尔质量以g·mol-1为单位时,其数值与该物质的相等如:M(Fe)=56g·mol-1=0
056Kg·mol-1M(H2O)==18g·mol-1即1molFe的质量是56g或0
056Kg1molH2O的质量是
4、摩尔质量不仅可以描述原子、分子,还可以描述阴、阳离子,由于电子的质量相对于原子的质量很小,可以忽略不计,所以离子的摩尔质量就等于该离子所含各原子的摩尔质量之和
如:M(Na+)=M(Na)=23g·mol-1M(Fe2+)=M(Fe3+)=M(Fe)=56g·mol-1M(OH-)=17g·mol-1M(NO3-)=62g·mol-15、填空:M(CO2)=g·mol-1=Kg·mol-1M(Na2O2)=M(NaOH)=M(CL2)=M(SO42-)=M(Mg