四川宜宾县双龙镇初级中学校高中历史《专题七第2节美国1787年宪法》导学案人民版必修1【预习培训】1
利用20分钟时间根据导学案勾划标注课本基础知识,写上提示语,标明序号,扎实掌握课标要求的主干知识,并完成知识框架构建和问题引导
2利用剩余20分钟完成预习自测与探究案
并记下预习中存在的疑问
【课标要求】1
知道美国1787年宪法的主要内容,了解联邦制的权力结构
比较美国总统制与英国君主立宪制的异同
【学习目标】1、知识与能力:了解1787年宪法出台的背景、主要内容及其积极作用;了解美国联邦制的结构(即“制衡”原则的具体体现)
2过程与方法:合作探究美国1787年宪法出台的背景、内容、作用和美国总统制度的特点
3情感、态度与价值观:感受1787年宪法是一部进步性和革命性的文献培养学生的民主意识和为进步事业而努力奋斗的信念
【预习案】一、年轻美国的窘境1、邦联体制的确立;(1)确立标志:1781年____________生效(2)特点:由13个州结成的松散联盟,___________只是各州的协调机关
2、联邦体制的危机:(整理课本,勾画)(1)经济问题:(内、外)(2)债务问题:(3)安全问题:(内、外)(4)迫切问题:强化___________的权力,制定一部完备的宪法
二、制约权力、平衡利益的宪法1、颁布:1787年颁布的联邦宪法,确立了美国的联邦体制
2、内容:(1)确立___________体制,中央政府权力大大加强,各州在行政上保持一定的___________(2)按照___________原则构建中央政府:最高行政权属于___________,对宪法负责,对立法有___________权;最高立法机构是___________;司法权属于各级法院,最高法院大法官由___________任命,参议院批准
3、评价:(1)积极:是近代世界上第一部成文宪法