内蒙古赤峰元宝山区二中高二化学《脂肪烃》学案一、烷烃和烯烃1、物理性质递变规律［思考与交流］P28，完成下图沸点℃分子中碳原子数246810121416200100500-100分子中碳原子数相对密度2468101214160.60.40.20结论：2、结构和化学性质:［思考与交流］P29化学反应类型小结，完成课本中的反应方程式。得出结论：取代反应：加成反应：聚合反应：［学与问］P30烷烃和烯烃结构对比完成下列表格烷烃烯烃通式结构特点代表物主要化学性质与溴(CCl4)与酸性高锰酸钾主要反应类型［合作学习］试着写出下列反应的化学方程式：（1）丙烯与溴的反应（2）丙烯与水的反应（可能有几种产物）（3）丙烯生成聚丙烯的反应3、１，３－丁二烯的加成反应［问题］二烯烃能否发生加成、加聚反应呢？［自学］资料卡片：P30二烯烃的不完全加成［引导］若与足量氯气加成，产物又如何？［合作学习］写出1，3-丁二烯发生完全加成及加聚反应的化学方程式：二、烯烃的顺反异构[观察]下列两组有机物的结构特点：它们都是互为同分异构体吗？归纳：什么是顺反异构？P32思考：下列有机分子中，可形成顺反异构的是（）ACH2＝CHCH3BCH2＝CHCH2CH3CCH3CH＝C(CH3)2DCH3CH＝CHCl.第一节脂肪烃（第二课时学案）【教学目标】1.能以典型代表物为例，理解烷烃、烯烃、炔烃的化学性质2.乙炔的实验室制法3.炔烃的结构特点和主要化学性质【教学重点】炔烃的结构特点和主要化学性质。【教学难点】乙炔的实验室制法。【教学过程设计】三、炔烃1．结构：2．乙炔的实验室制法：原理：注意事项：a、检查气密性；b、怎样除去杂质气体？（将气体通过装有CuSO4溶液的洗气瓶）c、气体收集方法问题：（1）乙炔是无色无味的气体，实验室制的乙炔为什么会有臭味呢？因电石中含有CaS、Ca3P2等，也会与水反应，产生H2S、PH3等气体，所以所制乙炔气体会有难闻的臭味；（2）如何去除乙炔的臭味呢？（3）H2S对本实验有影响吗？为什么？H2S具有较强还原性，能与溴反应，易被酸性高锰酸钾溶液氧化，使其褪色，因而会对该实验造成干扰。（4）为什么不能用启普发生器制取乙炔？a、因为碳化钙与水反应剧烈，启普发生器不易控制反应；b、反应放出大量热，启普发生器是厚玻璃壁仪器，容易因胀缩不均，引起破碎；c、生成物Ca(OH)2微溶于水，易形成糊状泡沫堵塞导气管和球形漏斗的下口；d、关闭导气阀后，水蒸气仍与电石作用，不能达到“关之即停”的目的.3.乙炔的化学性质:a.氧化反应(1)在空气或在氧气中燃烧—完全氧化（2）被氧化剂氧化：将乙炔气体通往酸性高锰酸钾溶液中，可使酸性高锰酸钾溶液。b.加成反应将乙炔气体通入溴水溶液中，可以见到溴的红棕色，说明乙炔与溴发生反应。。c.加聚反应：导电塑料——聚乙炔【学与问】P34(1)(2)四、脂肪烃的来源及其应用【学与问3】P36石油分馏是利用石油中各组分的沸点不同而加以分离的技术。分为常压分馏和减压分馏，常压分馏得到石油气、汽油、煤油、柴油和重油；重油再进行减压分馏得到润滑油、凡士林、石蜡等。减压分馏是利用低压时液体的沸点降低的原理，使重油中各成分的沸点降低而进行分馏，避免了高温下有机物的炭化。石油催化裂化是将重油成分（如石蜡）在催化剂存在下，在460～520℃及100kPa～200kPa的压强下，长链烷烃断裂成短链的烷烃和烯烃，从而大大提高汽油的产量。如C16H34→C8H18+C8H16。石油裂解是深度的裂化，使短链的烷烃进一步分解生成乙烯、丙烯、丁烯等重要石油化工原料。石油的催化重整的目的有两个：提高汽油的辛烷值和制取芳香烃。
