第三单元古代中国的科学技术与文学艺术第9课辉煌灿烂的文学【学习目标】知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就,了解中国古代不同时期的文学特色
(1)了解中国古代不同时期的文学特色;(2)了解、诗,词、歌、赋等各种不同的知识内容和形式,知道和掌握一定数量的名家作品;[来源:Z
Com](3)拓宽文化视野,提高赏析和运用古代文学作品的能力
【学习方法】(1)通过教科书及教师提供的材料以及自己的日常积累,通过阅读,讨论,分析,评论了解各个不同时期的文学发展特色
(2)通过阅读,观察,练习,欣赏,表演,评论,创作等方式积极参与教学;通过独立思考或合作学习对所学的内容进行比较,概括和阐释;学会合作学习和相互交流
【学习重难点】唐诗、宋词和明清小说;不同时期文学主流形式的形成及其特点
如何揭示一定社会文学与政治、经济之间的内在联系
【学习方法】文史联系比较、情景创设等
【探究过程】[来源:学
K]一、《诗经》【学习探究】1、欣赏一段诗经名句引入
出自哪里关关雎鸠,在河之洲
窈窕淑女,君子好逑
(水鸟应和声声唱,成双成河滩
美丽贤德的,正是我的好伴侣
)答列举熟悉的诗经句子
【学习探究】2:分析《诗经》的简单概况、特点和价值
概况:《诗经》是我国第一部,西周至春秋中叶的诗歌,分为、、三部分
特点:价值:奠定了基础,被后世奉为(五经之一)
在中国文化史和世界文化史上都占有重要地位
二、《离骚》【学习探究】1、欣赏《离骚》名句,谁人所作“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”答:【学习探究】2、分析《离骚》概况、特点和价值概况:世界文化名人,我国古代的伟大诗人屈原所作
屈原采用方言,利用民歌的形式,开创了诗歌新体裁──“”,又称“”
《离骚》是楚词代表作,抒情长诗
具有风格特点:楚言楚地(楚辞体);句子参差不齐;浪漫主义色彩
价值:是抒情长诗