湖南省怀化市溆浦县江维中学高中化学选修一《4-2-1爱护水资源》导学案【学习目标】1、知道地球上的水的存在和水在自然界的存在情况2、了解水资源的状况【学习重点】认识水体污染的危害【学习难点】培养合理利用和保护水资源的意识【知识梳理】一、水体污染的危害水体污染加剧短缺,危害,对水中____________、______、______和___________等产生很大影响
由于水是一种很好的溶剂,水中的污染物种类
1、重金属污染成分:主要包括(Hg)、(Cd)、(Pb)和(Cr)等;来源:主要来自、、和等行业排出的废水;危害::①水中的重金属主要污染物通过食物链被,浓度逐级,而人正处于食物链的终端,通过食物和饮水,将这些重金属摄入体内,引起人体
②水中的某些重金属污染物又可以被微生物转化为毒性更的
重要事件:日本的病和病事件2、植物营养物质污染生活污水和某些工业废水中,含有的化合物,它们是植物生长、发育的养料,称为
其中:N—来自等;P—来自含磷和农业滥用等;由于含N、P的物质在分解的过程中,大量消耗溶解在水中的,并产生大量的养分,使藻类和其他浮游生物大量繁殖
由于占优势的浮游生物的颜色不同,使水面呈现蓝色、绿色红色或棕色等
这种现象在江河、湖泊中出现称为“”,在海湾出现叫做“”
水体的富营养化:由于而引起的污染蛋白质在水中的分解过程是:蛋白质→氨基酸→氨→HNO2→HNO3→硝酸盐有关反应:水体的富营养化的危害:由于缺氧,致使不能生存,使水质不断,影响生产,并通过食物链危害
3、石油泄露污染4、农药污染【课堂练习】班级姓名1.以下广告语中,符合科学道理的是()A.“超纯净水”绝对卫生,对人有益B.含碘食盐可以防治甲状腺肿大C.含氟牙膏可以预防贫血D.本饮料由纯天然物质配成,绝对不含化学物质,对人无害2.能显著地促进藻类在水中生长,最终导致水中生物缺氧的阴离子是()A.Cl-B