高中历史 专题八 解放人类的阳光大道 第1课 马克思主义的诞生学案 人民版必修1-人民版高一必修1历史学案VIP免费

第一节马克思主义的诞生【学习目标点击】1、了解马克思主义产生的历史条件2、简述《共产党宣言》的主要内容、3、认识马克思主义产生的重大意义。【重点难点】1、重点：结合马恩的事迹让学生分析体会马恩的高尚人格和优秀品质。把其它思想和马克思主义进行分析比较，得出马克思主义是科学。2、难点：本课内容理论性很强，离学生的知识背景和生活经验太远，学生对这方面的知识几乎一片空白，如何调动学生的积极性，让学生通过主动探究得出结论难度很大。【基础自测】见练习册【课堂导学】（一）机器轰鸣声里的抗争与思索（1）工业革命推动资本主义迅速发展，是马克思主义产生的社会经济前提。（2）独立工人运动的兴起，是马克思主义产生的阶级基础和实践基础。（1831年和1834年法国里昂两次工人起义，1836年开始的英国宪章运动，1844年的德意志西里西亚纺织工人起义）（3）欧洲思想文化领域里的成果，特别是空想社会主义思想成为马克思主义创立的理论基础。英国古典政治经济学（亚当·斯密和大卫·李嘉图做出了重要贡献，即奠定了劳动价值论的基础，马克思和恩格斯对此继承批判，提出了剩余价值学说，确立了马克思主义的政治经济学）；德意志古典哲学（黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义，马克思和恩格斯对此批判吸收其中的合理成分，建立了辩证唯物主义和历史唯物主义，即马克思主义哲学）；英法的空想社会主义及诸多社会主义思潮（马克思和恩格斯对此进行了借鉴，创立了科学社会主义）。（二）伟大的友谊（不要求掌握）（1）马克思成为共产主义者的成长历程归纳马克思成长道路上的大事。1844年马克思发表了《〈黑格尔法哲学批判〉导言》，文中第一次指出无产阶级是实现社会主义革命、完成人类解放的力量，这标志着马克思已经从革命民主主义者转变为了共产主义者。（2）恩格斯成为共产主义者的成长历程归纳恩格斯成长道路上的大事。通过革命实践，恩格斯形成了共产主义世界观，转变成为一个共产主义者。（3）马克思、恩格斯伟大的革命友谊的建立经过科隆、巴黎和布鲁塞尔三次会晤，马克思和恩格斯两位革命导师开始了共同的战斗历程。马克思和恩格斯身上有许多值得我们学习的优秀品质。如勤奋学习，刻苦钻研，持之以恒的精神；具有为共产主义事业奋斗的崇高理想坚持真理和为人类事业用于献身的精神、国际主义精神等等。（4）马克思、恩格斯对理论的研究和投身各种革命活动，是马克思主义产生的实践基础。（三）沐浴全世界工人的阳光（1）《共产党宣言》的发表及其内容1848年2月，《共产党宣言》发表。《共产党宣言》第一次完整、系统地阐述了马克思主义的基本原理。《共产党宣言》阐述了共产党的性质和特点、基本任务和策略原则；批判了各种非科学的社会主义思潮；断言资本主义最终必将为社会主义所取代；指出阶级斗争在阶级社会中推动历史发展的作用；科学的阐明了无产阶级解放的物质条件和伟大历史使命。（2）《共产党宣言》发表的意义《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。从此，国际工人运动蓬勃开展起来，形成不可抗拒的历史潮流。【重点阐释】１.马克思主义诞生的意义理论上：把社会主义理论从空想（背景）变为科学（史实）实践上：科学的理论（史实）顺应工人运动发展的需要（背景），推动了工人运动的发展，使社会主义运动成为不可抗拒的历史潮流。现实上：为建设和谐社会提供理论依据。２.科学社会主义与空想社会主义有何区别?(1)受资本主义发展程度的制约，空想社会主义是反映早期无产者群众的解放要求，科学社会主义是反映无产阶级的解放要求。(2)科学社会主义揭示了社会发展的客观规律，正确说明了实现社会主义的客观必然性，而空想社会主义则不能说明。(3)科学社会主义指明了无产阶级是实现社会主义的力量．是能够解放自己的伟大的革命阶级，而空想社会主义把希望寄托在拥有财富和权力的社会上层。(4)科学社会主义认为无产阶级革命是实现社会主义的正确途径．而空想社会主义否定阶级斗争，反对无产阶级革命。【当堂检测】1．（06上海）列宁称马克思、恩格斯是“19世纪人类三种最先进国家中三种主要思潮的继承人和天才的完成任务者”。这里，“三种最先进国家...