醇、酚、醛和糖类班级_______组别姓名【学习目标】1、熟练掌握醇、酚、醛、糖的组成以及它们的结构特点
2、小组合作探究醇、酚、醛、糖的主要性质及它们之间的主要联系
3、以极度的热情投入课堂,体验学习的快乐
【使用说明】先认真阅读课本,然后完成学案,下课收齐
下节课先修改15分钟,针对存在问题重点讨论8分钟,师生探究、学生展示,最后巩固落实5分钟【能力点拨】1、从反应类型角度理解醇、酚、醛、糖的主要性质,培养对知识的归纳、整合能力
2、通过有机化学方程式的训练,培养细心、规范的意识和能力
【课前自学】一、醇的概述1、填表比较下列醇名称甲醇乙醇乙二醇丙三醇俗名结构简式分子式2、乙醇是无色透明、具有___________味的液体,比水________,易_______,能与水__________互溶,能溶解多种无机化合物和有机化合物,是优良的有机溶剂
3、工业酒精含有对人体有害的甲醇,甲醇会使人中毒昏迷、眼睛失明甚至死亡
医院里用于杀菌消毒的酒精浓度是______________
二、醇类的化学性质1、与氢卤酸的取代反应1-丙醇与HBr反应2、分子间的取代反应分子式为C3H8O与CH4O的醇的混合物在浓硫酸存在时发生分子间的取代反应,得到产物有________种3、消去反应CH3OHCH3—CH2—C—CH—CH3发生消去反应的产物为CH3举出三种不能发生消去反应的醇[小结]消去反应的规律_____________________________________________________________4、与活泼金属反应乙二醇与钠反应的方程式为5、酯化反应①写出下列酯化反应的化学方程式乙酸与乙二醇(2︰1)乙二酸与乙醇(1︰2)②乙二酸与乙二醇发生酯化反应的产物有多种结构,据产物的特点写出反应化学方程式生成物为最简单链状小分子最简单环状的分子生成物为高分子化合物6、氧化