山东省新泰市第二中学高三地理导学案：课时28自然资源的可持续利用考纲介绍以某种自然资源为例，说明在不同生产力条件下，自然资源的数量、质量对人类生存与发展的意义(1)了解自然资源的概念、分类及特征。(2)理解自然资源对人类生存与发展的意义。(3)掌握资源的空间分布规律、开发利用与保护。(4)掌握自然资源的可持续利用的有效措施。能力要求：1.从人地关系的角度出发，结合相关图表资料考查人类在开发利用自然资源时出现的种种问题及解决措施。2.以新的油价改革方案、第二条西气东输工程的开工建设等能源热点为切入点，考查资源的数量、质量对人类生存和发展的意义。学习要点：自然资源的数量、质量对人类生存与发展的意义课型：“六·四·二”模式”教学过程教学过程活动形式学一学：（我非常聪明）议一议：（我潜力无穷）1.自然资源的基本特征特点举例表现练一练1.自然资源是人类社会发展的物质基础，是人类实现可持续发展的首要条自学要求：指导学生自主完成学之窗。教学过程件。结合相关知识回答(1)～(2)题。(1)下列关于自然资源基本特征的叙述，正确的是()A.某些可再生资源的分布具有明显的地域分异规律B.自然资源的地区分布一般都具有均衡性的特征C.矿产资源的形成受地质作用的制约，分布无规律可循D.可再生资源的数量是无限的，利用率亦可以无限提高(2)造成目前某些资源短缺和环境恶化的原因是()A.工业的发展B.资源数量有限且分布不均C.资源过度开发和不合理利用D.资源之间的相互联系讲一讲1.部分能源的特点与分布能源主要特点分布世界中国煤炭石油水能太阳能核能2.我国能源问题、原因及解决措施(1)我国能源问题的现状(2)产生的原因(3)解决措施练一练：(我定会成功)2.下图表示世界能源消费构成的变化，据此判断(1)～(2)题。(1)图中①、②、③、④代表的能源，依次是()A.煤、石油、天然气、水电和核电B.石油、天然气、煤、水电和核电C.天然气、石油、煤、水电和核电D.煤、水电和核电、石油、天然气(2)在本国能源消费构成中，该图所示能源③居首位的国家()A.瑞士B.法国C.中国D.英国六、总结收获：
