领导班子分工管理制度关于初中校园文化建设研究是我校十一五期间的省级立项课题，构建高尚和谐的校园文化是全校师生的追求，体现了十四中学师生对教育理想的追求，所以对校园文化建设的研究应该是学校各部门的责任与义务。本篇文章来自资料管理下载。为了提高课题研究的实效，加速校园文化建设，特制定部门分工责任制度，望各部门遵照执行。一、责任分工总负责人：具体责任：课题主持人，负责对课题的总体规划和管理，参与课题研究活动，掌握课题研究进程状况，及时对课题研究的发展状况进行总结与调控。㈠制度文化建设研究⒈研究内容：教学管理、教育管理、财产管理、科研管理等各项制度的完善。⒉责任人：㈡物质文化建设研究⒈研究内容：校园规划、校园环境、各种软硬件设施的完善等。⒉责任人：三、精神文化建设研究⒈研究内容：课堂教学、师生活动、师生思想境界的逐步提高、与社会的联系、各项评价等。⒉责任人：二、具体要求各负责人以年度为单位，年初提出年度的各项建设规划，11月份根据年初规划提交一份总结报告。提交资料的具体内容要求：⑴年度规划：将要做什么、怎么去做、预期效果、具体的负责人、时间的分配等。⑵年度总结根据年度计划都做了什么。做到什么程度。效果怎样。并将成果一并附上。如：各项的制度的建立与完善；本篇文章来自资料管理下载。完成规划的相关数字统计；各种活动方案及相关图片、视频等；提炼总结的富于我校特色的各种教育教学模式，如：教学模式、考核模式、评价模式等。第1页共1页
