约分亚东第一小学：安学军学习目标：１、理解最简分数和约分的意义．２、掌握约分的方法，能够正确地进行约分
自学指导：认真看教材８４－８５页内容，比较两个分数异同，推导最简分数和约分方法
5分钟后，比谁能做出与问题类似的习题
一、根据分数的基本性质填空：16（）4（）1——=——=——=——=——3216（）4（）（）210（）20——=——=——=——=——93（）24（）复习1复习2二、（1）写出28和42的公约数
（2）指出哪两个数是互质数
3和812和18复习2（1）28的约数有：1、2、4、7、14、2842的约数有：1、2、3、6、7、14、21、4228和42的公约数有：1、2、7、14新授118例1：把——化简
24思考：1、化简指什么
2、化简要运用什么性质
3、化简到什么时候为止
练习1（1）1、判断下面各等式，哪些是约分
1022010——=————=——153241261248——=————=——1224510练习1（2）2、指出下面哪些分数是最简分数
5610118——————————79121210149242113——————————1616252417新授212例2：把——约分
30约分的方法：一般用分子和分母的公约数（1除外）去除分数的分子和分母；通常要除到得出最简分数为止
练习2把下面的分数约分
495241221————————————61210301628701008030140150————————————200300400100150200当堂训练：一、必做题把下面的分数约分
483016——————306524366420———-------543245当堂训练：二、填空：（１）分数约分后，分数的大小（）；（2）分数２４／３０的分子和分母的最大公因数是（），化成最简分数是（）；（3）分母是10的最简真分数的和是（）；
