2022中班语言活动教案《落叶》中班语言活动教案《落叶》作为一名专为他人授业解惑的人民老师，时常须要用到教案，教案有助于顺当而有效地开展教学活动。教案应当怎么写才好呢？下面是我整理的中班语言活动教案《落叶》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。中班语言活动教案《落叶》1活动目标第1页共36页1.理解散文诗传递的秋天的信息，感受散文诗句的美丽。2.尝试仿照散文中的句子进行创编。3.懂得爱惜树木。活动打算1.散文诗挂图、散文诗的课件ppt2.音乐《秋日私语》。活动过程一、谈话探讨，引入主题现在是什么季节?秋天是什么样子的?树叶会怎样?气慢慢地凉了，第2页共36页秋风一吹树叶就从树上落了下来，这些树叶飘呀飘呀，它会飘到哪里呢?幼儿探讨并回答。二、观赏散文诗，感受散文诗的美丽和传递的春天的气息(一)依次出示图片，分段观赏散文诗，回答问题。1.秋风起了，天气凉了，一片片树叶从树枝上怎样落下来?(飘落下来。请幼儿学学树叶飘落的动作。)2.散文诗中的小动物把落叶当作了什么?(二)音乐下完整观赏，感受散文诗的美丽。第3页共36页提问：小树叶落在地上，谁爬过来?把它当作什么?(小虫爬过来，站在下面，把它当作屋子。)小树叶落在沟里，谁爬过来?把它当作什么?小树叶落在水里，谁游过来?把它当做什么?树叶落在院子里，小燕子望见了说什么?为什么这样说树叶是信呢?(有些树叶在秋天来的时候，会落下来，说明冬天要来了，小燕子燕去南方过冬，树叶虽然没有字而向小燕子传达的是一种浓浓的秋意)小挚友你还知道谁在冬天来的时候要去暖和的南方呢?(大雁)三、仿编散文诗第4页共36页(一)老师示范仿编。树叶落在院子里，大雁望见了说：“来信了，来信了，催我们到南方去呢”。(二)激励幼儿仿编。师：小挚友想一想落叶除了当屋子、大船、小伞和信，还可以当什么?谁能和别人想的不一样?示范：1.树叶落到草地上，小兔望见了，跳过来，把它当作发夹。2.树叶落在院子里，小鸟望见把它当作着陆伞。第5页共36页3.树叶落到森林里，小猴望见了，把它当作口哨。4.树叶落在院子里，小猪望见了，把它当作扇子。四、教化幼儿爱惜树木师：小挚友这些树叶来自大树，假如没有大树，我们怎么捡到树叶呀，所以，我们要爱护树木。那么请小挚友说一说，怎样爱护小树呢?給树浇水、多种树、不让别人破坏树木。老师小结：我要爱惜树、爱护树，不掰树枝，給树浇水，多种树不让别人破坏树木。做一个爱惜树木的好宝宝。第6页共36页活动延长：参观幼儿园种植园，找寻秋天的落叶，接着仿编。中班语言活动教案《落叶》2设计意图：秋天是个收获的季节，秋天的天气是晴朗明净的，秋天的田野是金黄色的，秋天的大地洒满了落叶片片。平常教室门前的操场上总会出现很多色调斑斓的落叶,阿姨每天早上来园的第一件事情就是清扫落叶。小挚友们对落叶产生了极大的爱好，课间经常捡落叶来视察和玩耍，孩子有很多关于落叶的问题须要解答。于是我想结合实际，设第7页共36页计这样一个语言活动——小老鼠和落叶，本次活动的内容主要是以小老鼠和落叶绽开话题，活动旨在通过故事感受小老鼠扫落叶时的喧闹场面，学习用正确的动词去表述。同时了解落叶与气候之间的关系。活动目标：1、理解故事内容，感受小老鼠扫落叶的喧闹场面。2、乐意在集风光前大胆的讲解并描述，学习用正确的动词“扫”、“拾”、“抬”、“顶”。3、知道秋天有些树叶会自然地从树上落下来。活动打算：第8页共36页1、大书图片2、落叶若干，篮筐、扫把簸箕各两个，老鼠头像6个活动重难点：理解故事内容，感受老鼠扫落叶的喧闹场面，学习动词“扫”、“拾”、“抬”、“顶”。一、谈话引出活动：1、你看到了什么?2、在大树下有一间小房子，里面住着谁，他们在一起会发生什么事情呢?让我们一起来观赏故事《小老鼠和落叶》。二、老师有表情讲解并描述故事一遍，提问帮助幼儿初步理解故第9页共36页事内容。1、第一段：在大树下有一栋小房子……小老鼠说：“瞧，这下地上可干净啦!”(1)小老鼠们一家住在什么地方?(2)鼠妈妈为什么说小老鼠们长大了?(3)鼠妈妈叫小老鼠们去干什么了呀?2、其次段：这时，一只小老鼠……吵成一片。(1)他们为什么吵起来了。(...
