1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
关尹子教射教学目标：1．正确、流利地朗读课文
2．借助注释，读懂课文大意，感悟课文中所讲的学习要知其然又要知其所以然的道理
教学过程：一、导入同学们，我们刚学过了两则古代寓言故事，学到了一些古文知识，也掌握了一些学习古文的方法
今天，我们就来独立阅读一篇古文《关尹子教射》，看大家能不能自己把短文读懂
二、自读自悟，理解内容结合注释，弄懂每句话意思，遇到不懂的词、句同桌讨论解决，仍解决不了的请教别的同学或老师
三、老师简单串讲文章大意，学生结合自身理解学习方法哪些地方是正确的
哪些地方理解不正确
从中你悟出了什么
（比如翻译时词序的调整、增添必要的字词等）四、总结1．再读课文，自悟后小组讨论：从关尹子教射箭这件事情中悟出了什么道理
2．在生活中，你遇到过类似的事吗
五、朗读全文附：板书设计中矣不知所以中退而习之三年知所以中守而勿失（知道为什么）（遵循规律）
从事历史教学，热爱教育，高度负责。
