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碎片内容
顾亚龙----《年月日》听课笔记：一、引入观察地球、太阳、月亮运动情况的动画；从根本上揭示“年月日”的由来
二、展开1、关于“年月日”，你已经知道了什么
2、关于“年月日”，你还有什么疑问
3、预学单，告诉同伴你发现了什么规律
4、小组汇报，揭示：天数是31天得月份叫大月，天数是30天的月份叫小月
5、你能说出2009年、2010年哪些月是大月，哪些月是小月吗
你能推算2004年之前几年中哪些月是大月，哪些月是小月吗
6、谁能概括一年中大月小月的规律
7、师：一年中，为什么大月有7个月，而小月只有4个月呢
8、如何记住哪些月是大月，哪些月是小月
9、抢答大小月
三、拓展1、求出几个年份的总天数
归纳：总天数是366天的是闰年，总天数为365天的是平年
2、判断下列年份，哪些是闰年，哪些是平年：194919971900
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