六年级上册劳动与技术教学计划一、情况分析小学劳动课是一门实践性很强的综合性学科,课堂教学要求学生既动脑又动手,手脑并用。这种教学实践活动，正是培养学生创新意识，发挥学生创造性的最佳机会。创造性劳动教学终极目标是鼓励和引导学生增强创新意识，投身创造实践，探索创造途径，养成创新习惯。劳动创造了世界，劳动创造了人，劳动创造了美。生产劳动是人类生存、繁衍和发展的基础。小学劳动教育课程是小学各科中的基础学科，在小学各学科教学中有着不可动摇的地位。本学年在任教六年级劳动技术的教学工作中将注重对学生自主能力、创造能力和实践能力。做到深钻教材，全面理解教材，明确教学目的，把握教学重点，做到为学生备教材，备操作，备教具，让学生全面掌握每项劳动技能、技巧。二、总的教学要求：11.教学目标：劳技教育的目标不仅仅是培养学生的劳动技能，更重要的是在劳动中培养学生的创新意识。教学模式的采用，应遵循理论与实践相结合的原则。在教学过程中，既要让学生学习劳动的基本知识，又要进行实践操作，把两者结合起来，并在这些过程中逐步培养学生的创新意识。创造性劳动教学旨在培养"开拓型"的劳动人才，传统教学注重知识积累，停留于思维，想象阶段，创造性教学强调教会学生探求知识、大胆实践、勇于创新，培养学生具有时代性的创新意识。2.具体模式：（1）教师把教材中的劳动基础知识、技术要求、操作过程、注意事项等，通过讨论、讲解、演示等各种教学手段传输给学生。（2）学生通过教师讲授的劳动技术的知识、方法动手操作实践，巩固所学的知识。低年级学生可采用边"授"边"练"的方法进行教学。（3）通过教师讲评、学生自评、学生互评的方法，教师及时将学生反馈的信息进行处理，并做好调整工作，学生在这一过程中，总结自己劳动收获，并且可以学习别的同学在实践中的经验，使以后做的更好。（4）不断激发学生兴趣，启动学生情绪，使学生在各个环节中都能全身心的投入。（劳动与技术）学科教学内容安排表2018年8月30日周日教学内容教学教学目标教学重、难点备注2次期时数单元章节1-39.1-9.151我的新家我做主21.让学生了解房子在人类生产、生活中应用的广泛性和重要性。2.让学生对安排新家有自己的规划。培养学生的新居规划能力。教学准备：拍摄录象片：新居图等。4-59.18-9.292做家用电器的小主人21.初步认识并辨别各种不同家用电器说明书的用途。2.培养学生合理使用家用电器的好品质。能看懂各种家用电器的说明书。教学准备：收集各种家用电器的图片、资料。（劳动与技术）学科教学内容安排表2018年8月30日3周次日期教学内容教学时数教学目标教学重、难点备注单元章节7-810.9-10.203学习使用家用电器31.指导学生学会各种家用电器的操作过程。2.学会使用各种家用电器。家用电器的使用步骤教学准备：部分实物电器9-1010.23-11.34安全使用家用电器21.指导学生安全规范使用家用电器。2.认识各种电器警示标志。。了解触电的急救处理。教学准备：警示标志图（劳动与技术）学科教学内容安排表42018年8月30日周次日期教学内容教学时数教学目标教学重、难点备注单元章节11-1211.6-11.175家用电器的发展21.了解家用电器的发展史。2.对家用电器能有自己的创新小想法。家用电器的发展趋势。教学准备：图片，相关影像资料13-1411.20-12.16小帆船21.掌握小帆船的制作及不同的制作材料。2.知道小帆船的组成部分和各部分名称。初步了解掌握小帆船的制作过程。教学准备：实物投影仪、相关影像资料。5（劳动与技术）学科教学内容安排表2018年8月30日周次日期教学内容教学时数教学目标教学重、难点备注单元章节15-1612.4-12.157电池盒21.掌握制作电池盒的方法和技巧，学会制作电池盒。2.使学生初步具有技术的感知、思维、想象能力、创新能力。3.培养学生认真、细心地进行技术活动的习惯。掌握制作电池盒的方法和技巧，学会制作简单的电池盒。教学准备：电池，铜线，盒子等。617-1812.18-12.298兔子灯21.掌握兔子灯的制作方法与技巧。2.使学生学会一些技术探究的方法，具有一定的创新和实践能力。3.培养学生参与技术活动的兴趣，以及对新事物、新技术的敏感。掌握制作兔子...
