台湾蝴蝶甲天下教学目标:1.朗读课文,知道台湾蝴蝶的特点,感受台湾蝴蝶的美和奇,激发学生对大自然的热爱之情
2.理解课文内容,了解课文是按事物的不同方面连段成篇的
3.认识本课8个生字,理解相关词语的意思
教学重点:1.了解台湾蝴蝶的美和奇
2.了解课文的写作顺序
教学时间:2课时第1课时教学内容:认识生字,了解写作顺序教学步骤:一.谈话引入,解题:1.课件出现蝴蝶图片:同学们,看到这些图片你有什么想法
2.今天我们就学习关于蝴蝶的课文
3.板书:蝴蝶4.在世界上有个地方的蝴蝶最闻名,这就是——5.板书:台湾天下6.问:题目中缺了一个最关键的字,什么
7.板书:甲8.“甲”什么意思
[课堂上实实在在落实语文学习方法的指导,引导学生利用工具书,培养实用工具书的习惯
]“甲”:居第一位,甲天下——天下第一
二.引导质疑:此时你最想知道什么
[引导质疑,整体把握课文,激发学生学习课文的兴趣,增强学习的目的性
]读书思考:台湾蝴蝶为什么天下第一
三.初渎课文,自学字词
1.自由读课文,解决不认识的字
2.检查字音掌握情况:(1)课件出示生字,点击抢答:繁、殖、蛾、凤、逆、辉、幽、乍
(2)课件出示词语
点击齐读:清幽鸟语花香密密麻麻繁殖幽谷对称翩翩起舞色彩斑斓光辉四.再读课文,了解课文课文按蝴蝶的几个方面安排了哪些材料
1.小组讨论,课文用什么方法连段成篇的
2.总结:课文按按不同方面连段成篇
(1)概括介绍台湾蝴蝶“甲天下”
(2)蝴蝶数量多
(3)蝴蝶谷种的景象
五.布置作业:1.熟读课文
2.收集有关资料
第2课时教学内容:研读课文,了解台湾蝴蝶“甲天下”的原因,感受台湾蝴蝶的奇美
教学步骤:一.复习字词:抽读卡片,指名读
强调重点读音
二.介绍关于台湾位置的资料,学习第一自然段
1.引入:你了解台湾吗
谁能介绍一下你了解的情况
2.齐读第一段,这段主要写什么